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Exemple de parcours

Allemand, expliqué en français

Voici le parcours tel qu’il s’ouvre : la première liste en cours, et la suite niveau par niveau. Chaque jour, vos révisions, puis des mots nouveaux.

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Autres langues : Anglais · Espagnol · Italien

Niveau A1 · 0 / 13 étapes

  1. Vocabulaire Lire et prononcer en cours · 0/12
    1. Mots réussis 0/12
  2. Étape 1 · Premiers échangesVous savez saluer, vous présenter, dire d’où vous venez, où vous habitez et quel âge vous avez, poser des questions avec wer, was, wo et woher, et dire ce qui n’est pas le cas avec nicht. en cours
    1. Faire connaissance › Se présenter : Hallo, ich bin Lena
    2. Se présenter et dire son âge › Être : ich bin, du bist, Sie sind, er ist
    3. Dire son métier ou parler en général › Les métiers, un, une : Ich bin Student, ein, eine
    4. Se présenter et dire son âge › Être au pluriel : wir sind, ihr seid
    5. Conjuguer au présent › Les verbes réguliers : ich komme, du wohnst, Sie kommen
    6. Construire une phrase › Le verbe en deuxième position
    7. Poser une question et y répondre › Avec sein : Bist du müde?
    8. Demander qui, quoi, où ou quand › wer, was, wo, woher, wie
    9. Dire non › Ne … pas : nicht
    10. 119 mots 0/119
    11. Texte : Hallo, ich bin Anna

    « Phrases » : 5 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · Se présenter, saluer et communiquer (63)
    • 2 · Les gens, la famille et le corps (7)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (2)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (13)
    • 6 · Pronoms et déterminants (11)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (13)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (6)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (2)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (2)
  3. Étape 2 · Nommer les chosesVous savez nommer des choses avec das ist, der, die, das et ein, eine, dire ce qu’il n’y a pas avec kein, conjuguer les verbes réguliers à toutes les personnes, et répondre aux questions avec ja, nein et doch.
    1. Demander qui, quoi, où ou quand › C’est, qui, quoi : das ist, das sind, wer, was
    2. Se présenter et dire son âge › Être et se présenter : tout mélangé
    3. Nommer une chose › der, die, das et er, sie, es
    4. Montrer la fonction du nom › Un, une : ein, eine
    5. Dire non › Pas un, pas une : kein, keine
    6. Conjuguer au présent › Les verbes réguliers : ich, du, er / sie / es
    7. Conjuguer au présent › Les verbes réguliers : wir, ihr, sie / Sie
    8. Poser une question et y répondre › Questions par oui ou non : ja, nein, doch
    9. 83 mots 0/83

    « Phrases » : 1 phrase de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · Se présenter, saluer et communiquer (38)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (14)
    • 4 · En ville, achats et voyages (5)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (2)
    • 6 · Pronoms et déterminants (3)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (3)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (3)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (13)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (2)
  4. Étape 3 · Avoir et actions du quotidienVous savez dire ce que vous avez et ce qu’il y a avec haben et es gibt, employer le pluriel, dire « mon » et « ton » avec mein et dein, décrire avec sehr et zu, commencer une phrase par une indication de temps, et relier des idées avec und, oder et aber.
    1. Se présenter et dire son âge › Avoir : ich habe, du hast, er hat
    2. Montrer la fonction du nom › L’accusatif : den et einen
    3. Montrer la fonction du nom › Pas de, il y a : keinen, es gibt
    4. Dire non › nicht ou kein
    5. Parler de plusieurs choses › Le pluriel : die Hunde, die Bücher
    6. Dire à qui est une chose › Mon et ton : mein, dein
    7. Décrire et dire ce que l’on aime › Les adjectifs après sein : sehr, zu
    8. Conjuguer au présent › Radicaux en -t, -d, -s, -z : du arbeitest, du tanzt
    9. Construire une phrase › Un autre élément en tête : Heute komme ich
    10. Relier deux phrases avec und, oder, aber et denn › Et, ou, mais : und, oder, aber
    11. 139 mots 0/139
    12. Texte : Das ist die Familie Müller

    « Phrases » : 38 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · Se présenter, saluer et communiquer (14)
    • 2 · Les gens, la famille et le corps (14)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (27)
    • 4 · En ville, achats et voyages (17)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (11)
    • 6 · Pronoms et déterminants (9)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (24)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (16)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (7)
  5. Étape 4 · Les repas et les coursesVous savez employer les verbes qui changent de voyelle (du isst, er nimmt, sie fährt), dire ce que vous aimez avec mögen et gern, commander avec ich möchte, parler de quantités avec etwas, nichts, alles et kein … mehr, et poser les questions wen? et was?
    1. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › e → i : du sprichst, er isst
    2. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › e → i, e → ie : er hilft, er liest
    3. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › a → ä, au → äu : du fährst, er läuft
    4. Conjuguer au présent › Aimer, savoir : ich mag, ich weiß
    5. Demander et souhaiter poliment › Demander une chose : ich möchte
    6. Décrire et dire ce que l’on aime › Aimer faire avec gern : Ich lese gern
    7. Dire son métier ou parler en général › Sans article : Paul ist Lehrer
    8. Parler en général › man, etwas, nichts, alles
    9. Parler en général › Plus, ne … plus, en : mehr, kein … mehr, welche
    10. Dire non › La négation et les pronoms indéfinis : tout mélangé
    11. Demander qui, quoi, où ou quand › Demander qui et quoi : wen, was
    12. 119 mots 0/119
    13. Texte : Zu Hause bei Familie Müller

    « Phrases » : 31 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Les gens, la famille et le corps (10)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (19)
    • 4 · En ville, achats et voyages (15)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (8)
    • 6 · Pronoms et déterminants (13)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (20)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (13)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (14)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (7)
  6. Étape 5 · Pouvoir et vouloirVous savez dire ce que vous pouvez et voulez faire avec können, wollen et möchte, dire à qui sont les choses avec sein, ihr, unser, euer et Ihr, et employer mich, dich et ihn, ainsi que für et ohne.
    1. Pouvoir, vouloir, devoir › Pouvoir : können et l’infinitif en fin de phrase
    2. Pouvoir, vouloir, devoir › Vouloir faire : wollen et möchte
    3. Dire à qui est une chose › Son et sa : sein, ihr
    4. Dire à qui est une chose › Notre, votre, leur : unser, euer, Ihr
    5. Remplacer un complément › Les pronoms compléments : mich, dich, ihn
    6. Dire avec qui et quand › Pour et sans : für, ohne
    7. Montrer la fonction du nom › L’accusatif : tout mélangé
    8. Dire à qui est une chose › Le possessif à l’accusatif : meinen, deinen
    9. 78 mots 0/78

    « Phrases » : 26 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Les gens, la famille et le corps (10)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (8)
    • 4 · En ville, achats et voyages (8)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (3)
    • 6 · Pronoms et déterminants (5)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (15)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (12)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (11)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (6)
  7. Étape 6 · La journée : verbes à particule et expressions de tempsVous savez raconter votre journée avec les verbes à particule séparable (Ich stehe um sieben Uhr auf), dire quand avec um, am, im, von … bis et la date, demander wann, warum, wie viel et wie lange, et mettre les événements dans l’ordre avec zuerst, dann et später.
    1. Se lever, appeler › La particule en fin de phrase : ich stehe auf
    2. Se lever, appeler › Avec changement de voyelle : er fängt an
    3. Se lever, appeler › Questions, nicht et verbes de modalité
    4. Se lever, appeler › Les verbes à particule : tout mélangé
    5. Montrer la fonction du nom › Le datif : mit dem, mit der
    6. Dire avec qui et quand › L’heure, le jour, le mois : um, am, im
    7. Compter, dire l’heure et la date › La date : der erste, am ersten
    8. Demander qui, quoi, où ou quand › wann, warum, wie viel, wie lange
    9. Dire avec qui et quand › Début et fin, avant et après : von … bis, ab, vor, nach
    10. Dire avec qui et quand › Les durées : in, für, über
    11. Relier deux phrases avec und, oder, aber et denn › Car et ensuite : denn, dann
    12. Construire une phrase › L’ordre des mots et les questions : tout mélangé
    13. Construire une phrase › D’abord, ensuite, plus tard : zuerst, dann, später
    14. Dire avec qui et quand › Le temps : tout mélangé
    15. 157 mots 0/157
    16. Texte : Anna und Tom in Hamburg
    17. Texte : Lenas Woche

    « Phrases » : 36 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Les gens, la famille et le corps (9)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (16)
    • 4 · En ville, achats et voyages (18)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (52)
    • 6 · Pronoms et déterminants (5)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (21)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (10)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (20)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (6)
  8. Étape 7 · Premiers pas dans le passéVous savez dire où vous étiez et ce que vous aviez avec war et hatte, et dire ce que vous avez fait au Perfekt, avec haben ou sein (Ich habe gegessen, ich bin gefahren).
    1. Être et avoir au passé › ich war, er war, ich hatte
    2. Parler du passé › Avec haben : hat gemacht
    3. Parler du passé › Les participes en -en : gegessen
    4. Parler du passé › Eu et compris : gehabt, verstanden
    5. Parler du passé › Avec sein : ist gegangen
    6. Être et avoir au passé › Le passé : tout mélangé
    7. 40 mots 0/40
    8. Texte : Lenas Wohnung

    « Phrases » : 9 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Les gens, la famille et le corps (3)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (3)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (6)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (11)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (6)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (8)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (3)
  9. Étape 8 · Personnes et lieux : le datifVous savez employer le datif avec mit, bei, zu, aus, nach et von, avec mir et dir et avec helfen et gefallen, et dire où se trouve une chose et où elle va avec in, an et auf (im Kino, ins Kino).
    1. Montrer la fonction du nom › Un, une et le pluriel : einem, einer, den Kindern
    2. Dire avec qui ou à qui › mir, dir, Ihnen, euch
    3. Dire avec qui ou à qui › Les verbes avec le datif : helfen, gefallen, wem?
    4. Dire avec qui et quand › aus, bei, nach, von, zu
    5. Montrer la fonction du nom › Le datif : tout mélangé
    6. Dire où l’on est et où l’on va › Le lieu : in + datif, im, in der
    7. Dire où l’on est et où l’on va › La direction : in + accusatif, ins, in den, in die
    8. Dire où l’on est et où l’on va › an, auf, unter : am, ans, auf dem
    9. Dire où l’on est et où l’on va › Où ou vers où : wo ou wohin ?
    10. Dire avec qui et quand › Villes et personnes : nach, zu, bei, aus, von
    11. Dire où l’on est et où l’on va › Le lieu et la direction : tout mélangé
    12. 85 mots 0/85
    13. Texte : Es regnet!
    14. Texte : Ein Kurs in Berlin

    « Phrases » : 42 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Les gens, la famille et le corps (2)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (17)
    • 4 · En ville, achats et voyages (4)
    • 5 · Nombres, heure, jours, dates (14)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (19)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (15)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (12)
    • 10 · Pays, nationalités et langues (2)
  10. Étape 9 · Règles et consignesVous savez dire ce que vous devez faire, ce que vous avez le droit de faire et ce que vous devriez faire avec müssen, dürfen et sollen, et donner des consignes à l’impératif (Kommen Sie! Komm! Ruf mich an!).
    1. Pouvoir, vouloir, devoir › Devoir, ne pas être obligé : müssen, nicht müssen
    2. Pouvoir, vouloir, devoir › Avoir le droit, devoir : dürfen, sollen
    3. Donner un ordre ou un conseil › L’impératif de Sie : Kommen Sie!
    4. Donner un ordre ou un conseil › L’impératif de du : Komm! Warte!
    5. Donner un ordre ou un conseil › du avec changement de voyelle : Gib! mais Fahr!
    6. Donner un ordre ou un conseil › L’impératif de ihr et sei, seid, seien Sie
    7. Donner un ordre ou un conseil › Verbes à particule et nicht : Ruf mich an!
    8. Donner un ordre ou un conseil › L’impératif : tout mélangé
    9. 54 mots 0/54
    10. Texte : Wo ist der Bahnhof?

    « Phrases » : 14 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 3 · La maison, la journée et les repas (2)
    • 4 · En ville, achats et voyages (3)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (15)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (16)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (18)
  11. Étape 10 · Derniers pointsVous savez montrer une chose avec dieser, former des mots avec -in, un-, -los et -bar, dire à qui est une chose avec Annas Buch, dire ce que quelqu’un devient avec werden, et dire ce que vous aimeriez faire avec ich würde gern.
    1. Désigner une chose précise › dieser, diese, dieses
    2. Former des noms › La formation des mots : Lehrerin, Arbeiter, Wohnung
    3. Nommer une chose › Les noms et les articles : tout mélangé
    4. Former des adjectifs › Nouveaux adjectifs : un-, -los, -bar, hellblau
    5. Agir l’un sur l’autre › La réciprocité : wir sehen uns
    6. Décrire et dire ce que l’on aime › Décrire et aimer faire : tout mélangé
    7. Dire à qui appartient une chose › Le nom propre avec -s : Annas Buch
    8. Dire à qui est une chose › Les possessifs : tout mélangé
    9. Se présenter et dire son âge › Devenir : ich werde, du wirst, er wird
    10. Conjuguer au présent › Le présent : tout mélangé
    11. Demander et souhaiter poliment › J’aimerais : ich würde gern …
    12. Pouvoir, vouloir, devoir › Les verbes de modalité et les souhaits polis : tout mélangé
    13. 39 mots 0/39

    « Phrases » : 11 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · Se présenter, saluer et communiquer (1)
    • 3 · La maison, la journée et les repas (1)
    • 4 · En ville, achats et voyages (4)
    • 6 · Pronoms et déterminants (4)
    • 7 · Verbes de base, prépositions et mots-outils (10)
    • 8 · Adjectifs et adverbes courants (6)
    • 9 · L’école, les loisirs et la nature (13)
  12. Étape 11 · Fin de niveauVous savez combiner tout ce que vous avez appris au niveau A1.
Exercice de fin de niveau 180 % pour réussir
Exercice de fin de niveau 280 % pour réussir

Niveau A2 · 0 / 13 étapes

  1. Étape 1 · Comparer et décrireVous savez comparer avec -er … als, am besten et so … wie, et mettre la bonne terminaison à un adjectif après der et ein (der neue Film, ein neuer Film). en cours
    1. Comparer › Le comparatif : -er … als
    2. Comparer › Le comparatif avec Umlaut : älter, teurer
    3. Comparer › Les formes irrégulières : lieber, besser, mehr
    4. Comparer › Le superlatif : am besten, am schnellsten
    5. Comparer › L’égalité : so … wie, genauso … wie
    6. Comparer › tout mélangé
    7. Décrire › Après der, die, das : der neue Lehrer
    8. Décrire › Après ein, eine : ein neuer, ein neues
    9. Décrire › Après kein, mein et au pluriel : die neuen
    10. Décrire › Avec ou sans terminaison : neu ou neue
    11. Décrire › Les terminaisons devant un nom : tout mélangé
    12. 228 mots 0/228

    « Phrases » : 33 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (15)
    • 2 · Manger et boire (12)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (17)
    • 4 · Expressions de la conversation (17)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (13)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (17)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (20)
    • 8 · Verbes courants (11)
    • 9 · Lieux et positions (15)
    • 10 · Voyages et transports (17)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (17)
    • 12 · Décrire et comparer (11)
    • 13 · L’école et le travail (8)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (9)
    • 15 · Nature, météo, pays (6)
    • 16 · Petits mots (15)
    • 17 · Divers (8)
  2. Étape 2 · Le Perfekt, suiteVous savez former le Perfekt des verbes sans ge- (studiert, besucht) et des verbes à particule séparable (eingekauft), et employer war et hatte à toutes les personnes.
    1. Construire le passé › Les participes sans ge- : studiert, besucht
    2. Construire le passé › Les verbes à particule séparable : eingekauft
    3. Raconter au passé › Être et avoir à toutes les personnes : war, hatte
    4. 76 mots 0/76

    « Phrases » : 13 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (9)
    • 2 · Manger et boire (8)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (4)
    • 4 · Expressions de la conversation (1)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (1)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (5)
    • 8 · Verbes courants (2)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (2)
    • 12 · Décrire et comparer (4)
    • 13 · L’école et le travail (9)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (7)
    • 15 · Nature, météo, pays (6)
    • 16 · Petits mots (7)
    • 17 · Divers (11)
  3. Étape 3 · Donner des raisonsVous savez donner des raisons avec weil, denn et deshalb, en plaçant le verbe au bon endroit, et raconter des événements dans l’ordre avec zuerst, danach et zum Schluss.
    1. Expliquer, rapporter, poser une condition › Parce que : weil et le verbe à la fin
    2. Expliquer, rapporter, poser une condition › weil avec un verbe de modalité, un verbe à particule, le Perfekt
    3. Donner une cause › Car ou parce que : denn ou weil
    4. Donner une conséquence ou une suite › La conséquence : deshalb, puis le verbe
    5. Donner une conséquence ou une suite › Raconter dans l’ordre : zuerst, dann, danach, später
    6. 119 mots 0/119

    « Phrases » : 26 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (7)
    • 2 · Manger et boire (1)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (6)
    • 4 · Expressions de la conversation (9)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (10)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (7)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (13)
    • 8 · Verbes courants (8)
    • 9 · Lieux et positions (4)
    • 10 · Voyages et transports (6)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (7)
    • 12 · Décrire et comparer (9)
    • 13 · L’école et le travail (6)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (5)
    • 15 · Nature, météo, pays (5)
    • 16 · Petits mots (11)
    • 17 · Divers (5)
  4. Étape 4 · Nouveaux verbes et leurs participesVous savez employer d’autres verbes qui changent de voyelle au présent (vergessen, halten, aussehen) et former d’autres participes (geschrieben, gefunden, genommen).
    1. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › e → i, e → ie : du vergisst, er stiehlt
    2. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › a → ä (1) : er hält, er fällt, er rät
    3. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › a → ä (2) : er brät, er schlägt, er wächst
    4. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › Les verbes à particule séparable : er sieht aus, er gibt zurück
    5. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › D’autres verbes qui changent de voyelle : tout mélangé
    6. Construire le passé › Les participes en ie et en i : geschrieben
    7. Construire le passé › Les participes en u et en o : gefunden
    8. Construire le passé › Les participes en o : genommen
    9. 172 mots 0/172

    « Phrases » : 24 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (16)
    • 2 · Manger et boire (18)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (13)
    • 4 · Expressions de la conversation (7)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (9)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (11)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (8)
    • 8 · Verbes courants (15)
    • 9 · Lieux et positions (7)
    • 10 · Voyages et transports (13)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (9)
    • 12 · Décrire et comparer (10)
    • 13 · L’école et le travail (7)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (11)
    • 15 · Nature, météo, pays (5)
    • 16 · Petits mots (8)
    • 17 · Divers (5)
  5. Étape 5 · Les personnes : le datif et les verbes pronominauxVous savez employer ihm, ihr, uns et ihnen, des verbes comme danken et gehören, donner quelque chose à quelqu’un (Ich gebe es dir), demander mit wem?, et employer les verbes pronominaux (sich freuen, sich treffen).
    1. Dire avec qui ou à qui › Les pronoms au datif : ihm, ihr, uns, ihnen
    2. Dire avec qui ou à qui › D’autres verbes avec le datif : danken, gehören, fehlen
    3. Dire à qui est une chose › Les possessifs au datif : meinem, meiner
    4. Dire avec qui ou à qui › Deux compléments : meiner Mutter Blumen
    5. Dire avec qui ou à qui › Deux pronoms : Ich gebe es dir
    6. Demander qui, quoi, où ou quand › Avec qui, de qui : mit wem?, von wem?
    7. Agir sur soi ou l’un sur l’autre › Les verbes pronominaux : mich, dich, sich
    8. Agir sur soi ou l’un sur l’autre › Le pluriel et la réciprocité : uns, euch, sich
    9. Agir sur soi ou l’un sur l’autre › La place du pronom : Hast du dich gefreut?
    10. Donner un ordre ou un conseil › L’impératif : Setz dich! Beeilt euch!
    11. Agir sur soi ou l’un sur l’autre › Les verbes pronominaux : tout mélangé
    12. 232 mots 0/232
    13. Texte : Ein Samstag zu Hause
    14. Texte : Ein Abend im Restaurant
    15. Texte : Omas Geburtstag
    16. Texte : Lena hat eine Prüfung
    17. Texte : Julias Einkäufe

    « Phrases » : 46 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (8)
    • 2 · Manger et boire (6)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (13)
    • 4 · Expressions de la conversation (20)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (17)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (17)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (12)
    • 8 · Verbes courants (26)
    • 9 · Lieux et positions (15)
    • 10 · Voyages et transports (17)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (16)
    • 12 · Décrire et comparer (13)
    • 13 · L’école et le travail (14)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (10)
    • 15 · Nature, météo, pays (11)
    • 16 · Petits mots (9)
    • 17 · Divers (8)
  6. Étape 6 · Le passé, finVous savez former les participes des autres verbes courants (geflogen, gegeben, gebracht) et choisir entre haben et sein au Perfekt.
    1. Construire le passé › D’autres participes en o : geflogen
    2. Construire le passé › La voyelle de l’infinitif : gegeben
    3. Construire le passé › Les verbes mixtes : gebracht
    4. Parler du passé › haben ou sein : ist gewachsen
    5. Parler du passé › Participes et auxiliaires : tout mélangé
    6. 92 mots 0/92

    « Phrases » : 25 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (6)
    • 2 · Manger et boire (6)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (8)
    • 4 · Expressions de la conversation (5)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (8)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (13)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (8)
    • 8 · Verbes courants (12)
    • 9 · Lieux et positions (5)
    • 10 · Voyages et transports (1)
    • 15 · Nature, météo, pays (6)
    • 16 · Petits mots (5)
    • 17 · Divers (9)
  7. Étape 7 · Pouvoir, devoir et vouloir au passéVous savez dire ce que vous avez pu, dû ou voulu faire avec konnte, musste et wollte, choisir entre le Perfekt et le prétérit, et demander poliment avec ich hätte gern et könnten Sie …?
    1. Parler du passé avec un verbe de modalité › Les verbes de modalité : konnte, musste, wollte
    2. Parler du passé avec un verbe de modalité › D’autres verbes de modalité : durfte, sollte, mochte
    3. Raconter au passé › Venir et dire : kam, sagte
    4. Raconter au passé › Perfekt ou prétérit à l’oral
    5. Raconter au passé › Être, avoir et verbes de modalité : tout mélangé
    6. Demander et souhaiter poliment › Je voudrais : ich hätte gern …
    7. Demander et souhaiter poliment › Pourriez-vous : Könntest du …? Könnten Sie …?
    8. Demander et souhaiter poliment › Choisir : möchte, hätte gern ou würde gern
    9. Demander et souhaiter poliment › Les demandes polies : tout mélangé
    10. 154 mots 0/154

    « Phrases » : 36 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (6)
    • 2 · Manger et boire (10)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (9)
    • 4 · Expressions de la conversation (13)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (6)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (8)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (10)
    • 8 · Verbes courants (10)
    • 9 · Lieux et positions (10)
    • 10 · Voyages et transports (17)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (15)
    • 12 · Décrire et comparer (11)
    • 13 · L’école et le travail (7)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (7)
    • 15 · Nature, météo, pays (8)
    • 17 · Divers (7)
  8. Étape 8 · Dire ce que l’on pense et ce que l’on saitVous savez dire ce que vous pensez et ce que vous savez avec dass, dire quand ou si avec wenn, commencer une phrase par la subordonnée, poser une question indirecte (Weißt du, wo …?), et choisir le bon mot de liaison.
    1. Expliquer, rapporter, poser une condition › Que : dass
    2. Bien écrire › Pronom ou conjonction : das ou dass
    3. Expliquer, rapporter, poser une condition › Si et quand : wenn
    4. Expliquer, rapporter, poser une condition › La subordonnée en tête : Wenn es regnet, bleibe ich
    5. Expliquer, rapporter, poser une condition › L’interrogative indirecte : Weißt du, wo …?
    6. Expliquer, rapporter, poser une condition › Les subordonnées : tout mélangé
    7. Donner une conséquence ou une suite › Choisir : und, deshalb ou weil
    8. Donner une cause › Cause, conséquence, étapes : tout mélangé
    9. 132 mots 0/132
    10. Texte : Toms Unfall
    11. Texte : Max und der Schlüssel
    12. Texte : Der Weg zur Bibliothek
    13. Texte : Oma ist online

    « Phrases » : 32 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (10)
    • 2 · Manger et boire (8)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (6)
    • 4 · Expressions de la conversation (6)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (8)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (4)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (9)
    • 8 · Verbes courants (9)
    • 9 · Lieux et positions (5)
    • 10 · Voyages et transports (8)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (5)
    • 12 · Décrire et comparer (11)
    • 13 · L’école et le travail (11)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (14)
    • 15 · Nature, météo, pays (9)
    • 16 · Petits mots (2)
    • 17 · Divers (7)
  9. Étape 9 · Où sont les choses et où elles vontVous savez dire où sont les choses et où elles vont avec vor, hinter, neben, über, unter et zwischen, employer stehen et stellen, liegen et legen, et dire depuis quand et jusqu’à quand avec seit, bis et von … an.
    1. Dire où l’on est et où l’on va › Où ? vor, hinter, neben, über, unter, zwischen
    2. Dire où l’on est et où l’on va › Vers où ? Les mêmes prépositions + accusatif
    3. Dire où l’on est et où l’on va › Être ou mettre : stehen, stellen, liegen, legen
    4. Dire avec qui et quand › À travers, contre, en passant : durch, gegen, an … vorbei
    5. Dire où l’on est et où l’on va › La mer, la montagne, la campagne : am Meer, in den Bergen
    6. Dire où l’on est et où l’on va › Où et vers où : tout mélangé
    7. Dire depuis quand › Depuis et jusqu’à : seit einer Woche, bis morgen
    8. Dire avec qui et quand › À partir de, entre : von … an, zwischen … und, montags
    9. Dire avec qui ou à qui › Le datif complet : tout mélangé
    10. 171 mots 0/171
    11. Texte : Ein langer Tag
    12. Texte : Eine Reise nach München

    « Phrases » : 55 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (17)
    • 2 · Manger et boire (14)
    • 3 · Famille, amis, sentiments (11)
    • 4 · Expressions de la conversation (10)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (8)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (6)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (15)
    • 8 · Verbes courants (7)
    • 9 · Lieux et positions (17)
    • 10 · Voyages et transports (8)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (9)
    • 12 · Décrire et comparer (8)
    • 13 · L’école et le travail (7)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (9)
    • 15 · Nature, météo, pays (14)
    • 16 · Petits mots (1)
    • 17 · Divers (10)
  10. Étape 10 · Choisir et montrerVous savez demander welcher? et was für ein?, montrer avec dieser et avec der seul (Den nehme ich), parler de jemand, niemand, alle et viele, et employer des noms comme den Jungen et Herrn.
    1. Choisir et désigner › Demander lequel : welcher, welche, welches
    2. Désigner une chose précise › Ce, cette à tous les cas : diesen, diesem
    3. Reprendre un nom › Celui-là : Den nehme ich
    4. Demander de quel genre › Demander quel genre : was für ein
    5. Désigner une personne sans la nommer › Quelqu’un, personne : jemand, niemand
    6. Parler d’un groupe ou d’une quantité › Tous, beaucoup : alle, viele
    7. Décliner certains noms masculins › Les noms qui prennent -n : den Jungen, Herrn
    8. Choisir et désigner › Les articles et les autres déterminants : tout mélangé
    9. 147 mots 0/147
    10. Texte : Pauls Wochenende
    11. Texte : Ein neuer Tisch

    « Phrases » : 53 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (8)
    • 2 · Manger et boire (6)
    • 4 · Expressions de la conversation (12)
    • 5 · Le corps, la santé, la sécurité (8)
    • 6 · Magasins, argent, vêtements (16)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (16)
    • 8 · Verbes courants (12)
    • 9 · Lieux et positions (10)
    • 10 · Voyages et transports (15)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (7)
    • 12 · Décrire et comparer (9)
    • 13 · L’école et le travail (10)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (7)
    • 15 · Nature, météo, pays (6)
    • 16 · Petits mots (3)
    • 17 · Divers (2)
  11. Étape 11 · Fin de niveauVous savez combiner tout ce que vous avez appris au niveau A2.
    1. 376 mots 0/376
    2. Texte : Lenas Prüfung
    3. Texte : Ferien in Österreich
    4. Texte : Pech und Glück

    « Phrases » : 49 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · La maison et la vie quotidienne (3)
    • 2 · Manger et boire (50)
    • 4 · Expressions de la conversation (45)
    • 7 · Moments, nombres, mesures (39)
    • 8 · Verbes courants (16)
    • 10 · Voyages et transports (9)
    • 11 · Loisirs, sport, spectacles (41)
    • 12 · Décrire et comparer (29)
    • 13 · L’école et le travail (65)
    • 14 · Téléphone, internet, médias (18)
    • 15 · Nature, météo, pays (61)
Exercice de fin de niveau 180 % pour réussir
Exercice de fin de niveau 280 % pour réussir

Niveau B1 · 0 / 15 étapes

  1. Étape 1 · Caractère et sentimentsVous savez décrire un caractère, des goûts et des sentiments, donner un conseil avec du solltest, et exprimer un souhait avec wäre, hätte, würde et könnte (Wenn ich Zeit hätte, würde ich …). en cours
    1. Conseiller et souhaiter › Le conseil : du solltest
    2. Conseiller et souhaiter › Je serais, j’aurais : wäre, hätte
    3. Conseiller et souhaiter › Le conditionnel : würde + infinitif
    4. Demander poliment, supposer › Les verbes de modalité : könnte, müsste, dürfte, wollte
    5. Conseiller et souhaiter › Les souhaits : Wenn ich doch Zeit hätte!
    6. Imaginer une condition irréelle › Avec wenn : wenn ich du wäre
    7. 250 mots 0/250

    « Phrases » : 75 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 1 · Caractère et goûts (69)
    • 2 · Sentiments et émotions (100)
    • 5 · La santé et la sécurité (1)
    • 7 · La maison et la vie quotidienne (3)
    • 13 · Animaux, plantes, paysages (1)
    • 20 · Expressions de la conversation (16)
    • 21 · Penser, espérer, décider (2)
    • 22 · Efforts, situations, résultats (2)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (1)
    • 25 · Quantités et mesures (2)
    • 27 · Décrire et juger (1)
    • 29 · Verbes courants (13)
    • 30 · Verbes à particule et tournures (13)
    • 31 · Petits mots (9)
    • 32 · Divers (10)
    • 33 · Allemand familier (7)
  2. Étape 2 · La famille et la maisonVous savez parler de la famille, des amis et de la vie quotidienne à la maison, et préciser de quelle personne ou de quelle chose vous parlez avec une relative (der Freund, den ich besuche).
    1. Préciser un nom › der, die, das : le pronom sujet
    2. Préciser un nom › den, die, das : l’accusatif
    3. Décrire un nom › L’accusatif : den neuen, einen neuen
    4. Décrire un nom › Le datif : -en partout
    5. Préciser un nom › dem, der, denen : le datif
    6. Préciser un nom › Après une préposition : mit dem, für die
    7. Reprendre alles, nichts, etwas ou un lieu › was et wo : alles, was … et die Stadt, wo …
    8. Préciser un nom › Les relatives : tout mélangé
    9. 238 mots 0/238

    « Phrases » : 43 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 3 · Famille, amis, étapes de la vie (84)
    • 7 · La maison et la vie quotidienne (97)
    • 8 · Magasins, argent, services (1)
    • 9 · Le travail et les métiers (1)
    • 12 · Ville, routes, transports (1)
    • 14 · Météo, planète, environnement (1)
    • 20 · Expressions de la conversation (5)
    • 25 · Quantités et mesures (1)
    • 26 · L'aspect des choses (1)
    • 29 · Verbes courants (5)
    • 30 · Verbes à particule et tournures (8)
    • 31 · Petits mots (15)
    • 32 · Divers (10)
    • 33 · Allemand familier (8)
  3. Étape 3 · Le corps et la santéVous savez parler du corps, des vêtements et de la santé, et raconter ce qui s’est passé au Präteritum (ging, kam, machte).
    1. Raconter au passé › Les verbes réguliers : machte, arbeitete
    2. Raconter au passé › Les verbes forts : ging, kam, blieb, schrieb, stieg
    3. Raconter au passé › Les verbes forts : fuhr, gab, las, aß, nahm, sprach
    4. Raconter au passé › Les verbes forts : fand, trank, begann, flog, verlor
    5. Raconter au passé › Les verbes forts : fiel, hielt, lief, rief, schlief
    6. Raconter au passé › Les verbes mixtes : brachte, dachte, wusste, wurde
    7. Choisir le passé › Le Perfekt à l’oral, le Präteritum à l’écrit
    8. Raconter au passé › Le Präteritum : tout mélangé
    9. 250 mots 0/250
    10. Texte : Lena und Jonas

    « Phrases » : 55 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 4 · Le corps, l'apparence, les vêtements (76)
    • 5 · La santé et la sécurité (99)
    • 6 · Manger, boire, cuisiner (1)
    • 12 · Ville, routes, transports (1)
    • 15 · Pays, peuples, croyances (1)
    • 16 · Arts, spectacles, médias (2)
    • 17 · Sport, loisirs, sorties (2)
    • 18 · Sciences et technologie (1)
    • 19 · Parler, écrire, argumenter (1)
    • 20 · Expressions de la conversation (12)
    • 21 · Penser, espérer, décider (1)
    • 23 · Loi, crime, politique (1)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (6)
    • 28 · Gestes, mouvements, positions (1)
    • 29 · Verbes courants (12)
    • 30 · Verbes à particule et tournures (8)
    • 31 · Petits mots (5)
    • 32 · Divers (6)
    • 33 · Allemand familier (14)
  4. Étape 4 · Manger et cuisinerVous savez parler de nourriture, de boissons et de cuisine, et raconter une histoire dans l’ordre avec le Plusquamperfekt, nachdem, bevor et als.
    1. Exprimer l’antériorité › Former le Plusquamperfekt : hatte ou war + participe
    2. Exprimer l’antériorité › Ce qui s’était passé avant
    3. Exprimer l’antériorité › Perfekt ou Plusquamperfekt ?
    4. Exprimer l’antériorité › Après et avant : nachdem, bevor
    5. Quand › Quand, dans le passé : als ou wenn
    6. Quand › Pendant que, depuis que, jusqu’à ce que : während, seitdem, bis
    7. Situer les faits d’un récit › Les mots du récit : damals, inzwischen, vorher, schließlich
    8. Exprimer l’antériorité › Le Plusquamperfekt et le récit : tout mélangé
    9. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › Le présent : du empfiehlst, er stößt, er gräbt
    10. Raconter au passé › Le Präteritum et le participe : empfahl, empfohlen, verschwand
    11. Conjuguer les verbes qui changent de voyelle › Encore des verbes qui changent de voyelle : tout mélangé
    12. 203 mots 0/203
    13. Texte : Die Überraschung

    « Phrases » : 51 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 6 · Manger, boire, cuisiner (134)
    • 7 · La maison et la vie quotidienne (1)
    • 9 · Le travail et les métiers (1)
    • 11 · Voyages et vacances (1)
    • 13 · Animaux, plantes, paysages (1)
    • 15 · Pays, peuples, croyances (1)
    • 19 · Parler, écrire, argumenter (3)
    • 20 · Expressions de la conversation (7)
    • 21 · Penser, espérer, décider (1)
    • 23 · Loi, crime, politique (1)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (7)
    • 26 · L'aspect des choses (1)
    • 27 · Décrire et juger (1)
    • 28 · Gestes, mouvements, positions (3)
    • 29 · Verbes courants (5)
    • 30 · Verbes à particule et tournures (15)
    • 31 · Petits mots (10)
    • 32 · Divers (5)
    • 33 · Allemand familier (5)
  5. Étape 5 · Achats, argent et travailVous savez parler des magasins, de l’argent, des services et du travail, dire ce qui se serait passé (Wenn ich das gewusst hätte, …), et donner une cause ou une concession avec da, obwohl et trotzdem.
    1. Demander poliment, supposer › D’autres verbes : käme, ginge, wüsste, gäbe
    2. Imaginer un autre passé › Le passé : hätte gemacht, wäre gegangen
    3. Imaginer un autre passé › Si j’avais su : Wenn ich das gewusst hätte …
    4. Conseiller et souhaiter › Conseils, souhaits et irréel : tout mélangé
    5. Bien que, pour que, au cas où › Bien que : obwohl, le verbe à la fin
    6. Bien que, pour que, au cas où › Pourtant : trotzdem, puis le verbe
    7. Bien que, pour que, au cas où › Choisir : obwohl ou trotzdem
    8. La cause, la conséquence et la question indirecte › La cause : da et nämlich
    9. La cause, la conséquence et la question indirecte › C’est pourquoi : darum, deswegen, daher
    10. Bien que, pour que, au cas où › Si bien que : sodass, so … dass
    11. Bien que, pour que, au cas où › Au cas où : falls
    12. Expliquer, rapporter, poser une condition › L’interrogation indirecte : Ich weiß nicht, ob …
    13. Bien que, pour que, au cas où › Cause, concession, conséquence : tout mélangé
    14. 241 mots 0/241
    15. Texte : Eine Hochzeit in München
    16. Texte : Eine lange Fahrt nach Wien
    17. Texte : Kuchen für die Schule

    « Phrases » : 46 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 8 · Magasins, argent, services (99)
    • 9 · Le travail et les métiers (79)
    • 10 · L'école et la langue (1)
    • 11 · Voyages et vacances (1)
    • 12 · Ville, routes, transports (1)
    • 20 · Expressions de la conversation (14)
    • 22 · Efforts, situations, résultats (1)
    • 25 · Quantités et mesures (2)
    • 29 · Verbes courants (12)
    • 32 · Divers (21)
    • 33 · Allemand familier (10)
  6. Étape 6 · L’école et la communicationVous savez parler de l’école et des langues, discuter et argumenter, parler de l’avenir avec werden, et exprimer un but avec um … zu et damit.
    1. Exprimer le futur › Le Futur I : werden et l’infinitif
    2. Exprimer le futur › Le présent ou le Futur I pour l’avenir
    3. Exprimer le futur › Promesses, prévisions, suppositions : Er wird wohl krank sein
    4. Exprimer le futur › Le futur : tout mélangé
    5. Compléter un verbe, exprimer un but › L’infinitif avec zu
    6. Compléter un verbe, exprimer un but › anzurufen, et pas de zu après un verbe de modalité
    7. Compléter un verbe, exprimer un but › Le but : um … zu
    8. Bien que, pour que, au cas où › Pour que : damit ou um … zu
    9. Compléter un verbe, exprimer un but › Sans, au lieu de : ohne … zu, statt … zu
    10. Exprimer l’absence d’obligation › Ne pas avoir besoin de : nicht brauchen zu, nur brauchen zu
    11. Faire faire et laisser faire › Faire faire : Ich lasse mein Auto reparieren
    12. Compléter un verbe, exprimer un but › L’infinitif avec zu : tout mélangé
    13. 247 mots 0/247
    14. Texte : Ein Umzug nach Köln

    « Phrases » : 79 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Sentiments et émotions (1)
    • 7 · La maison et la vie quotidienne (1)
    • 10 · L'école et la langue (107)
    • 18 · Sciences et technologie (1)
    • 19 · Parler, écrire, argumenter (84)
    • 20 · Expressions de la conversation (14)
    • 22 · Efforts, situations, résultats (1)
    • 29 · Verbes courants (12)
    • 32 · Divers (13)
    • 33 · Allemand familier (13)
  7. Étape 7 · Les voyages et la villeVous savez parler des voyages, de la ville et des transports, mettre la bonne terminaison à n’importe quel adjectif (guter Wein, ein größeres Haus), et employer le génitif avec wegen et trotz.
    1. Décrire un nom › Sans article : guter Wein, frisches Brot
    2. Décrire un nom › Le pluriel sans article : viele, einige
    3. Décrire un nom › Comparatif et superlatif : ein größeres Haus
    4. Décrire un nom › Choisir la terminaison
    5. Décrire un nom › Les terminaisons à tous les cas : tout mélangé
    6. Décliner le nom › Le génitif : des, der
    7. Décliner le nom › Un et mon : eines, einer, meines, meiner
    8. Décrire un nom › L’adjectif au génitif : -en
    9. Décliner le nom › Les prépositions : wegen, trotz, während
    10. Situer dans l’espace et le temps › D’autres prépositions : innerhalb, außerhalb, um … herum, entlang
    11. Décliner certains noms masculins › Les noms en -n : des Kollegen, die Studenten
    12. Désigner une personne › Les adjectifs employés comme noms : der Deutsche, ein Deutscher
    13. Décliner le nom › Le génitif, les noms en -n, le pluriel : tout mélangé
    14. 226 mots 0/226
    15. Texte : Ein neues Kleid
    16. Texte : Ein Abendessen bei Felix
    17. Texte : Ein Kurs an der Volkshochschule
    18. Texte : Zum ersten Mal ins Ausland
    19. Texte : Der laute Nachbar
    20. Texte : Der Ball im See
    21. Texte : Ein Buch aus der Bibliothek

    « Phrases » : 72 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 11 · Voyages et vacances (74)
    • 12 · Ville, routes, transports (87)
    • 13 · Animaux, plantes, paysages (1)
    • 14 · Météo, planète, environnement (1)
    • 15 · Pays, peuples, croyances (3)
    • 20 · Expressions de la conversation (13)
    • 21 · Penser, espérer, décider (2)
    • 23 · Loi, crime, politique (3)
    • 29 · Verbes courants (17)
    • 32 · Divers (20)
    • 33 · Allemand familier (5)
  8. Étape 8 · La nature et l’environnementVous savez parler des animaux, des plantes, des paysages, de la météo et de l’environnement, et dire ce qui est fait avec le passif (wird gemacht, wurde gemacht).
    1. Dire ce qui est fait › Le présent : wird gemacht
    2. Dire ce qui est fait › L’auteur de l’action : von + datif
    3. Dire ce qui est fait › Le Präteritum : wurde gemacht
    4. Dire ce qui a été fait › Le Perfekt : ist gemacht worden
    5. Dire ce qui doit être fait › Avec un verbe de modalité : muss gemacht werden
    6. Dire ce qui est fait › Actif ou passif, et man
    7. Dire ce qui est fait › Le passif : tout mélangé
    8. 197 mots 0/197
    9. Texte : Feuer in der Nacht
    10. Texte : Eine neue Stelle
    11. Texte : Der Dieb in der Nacht

    « Phrases » : 53 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 13 · Animaux, plantes, paysages (86)
    • 14 · Météo, planète, environnement (58)
    • 17 · Sport, loisirs, sorties (1)
    • 18 · Sciences et technologie (1)
    • 22 · Efforts, situations, résultats (1)
    • 23 · Loi, crime, politique (1)
    • 25 · Quantités et mesures (1)
    • 29 · Verbes courants (29)
    • 32 · Divers (19)
  9. Étape 9 · Pays et sociétéVous savez parler des pays, des peuples et des croyances, de la loi, de la criminalité et de la politique, et employer les verbes à préposition (sich interessieren für, worauf?, darauf).
    1. Employer les verbes à préposition fixe › Avec l’accusatif : warten auf, denken an, sich freuen auf
    2. Employer les verbes à préposition fixe › Avec le datif : träumen von, teilnehmen an, Angst haben vor
    3. Employer les verbes à préposition fixe › Les questions : worauf? auf wen?
    4. Employer les verbes à préposition fixe › Pour une chose déjà nommée : darauf, damit, dafür
    5. Employer les verbes à préposition fixe › Suivi d’une subordonnée : darauf, dass …
    6. Employer les verbes à préposition fixe › Les verbes à préposition : tout mélangé
    7. 177 mots 0/177
    8. Texte : Weihnachten in Wien
    9. Texte : Lena im Theater
    10. Texte : Ein neuer Anfang in Wien

    « Phrases » : 54 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 2 · Sentiments et émotions (1)
    • 15 · Pays, peuples, croyances (89)
    • 21 · Penser, espérer, décider (5)
    • 23 · Loi, crime, politique (79)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (1)
    • 30 · Verbes à particule et tournures (1)
    • 32 · Divers (1)
  10. Étape 10 · Arts, sport et loisirsVous savez parler des arts, des médias, du sport et des sorties, et placer les éléments de la phrase et nicht dans le bon ordre.
    1. Faire quelque chose pour soi › Le réfléchi au datif : Ich wasche mir die Hände
    2. Placer les compléments et nicht › Deux compléments : noms et pronoms
    3. Placer les compléments et nicht › Le milieu de phrase : temps, manière, lieu
    4. Placer les compléments et nicht › La place de nicht
    5. Exprimer « jamais », « personne », « ne … plus » › Les mots négatifs : nie, niemand, nirgends, nicht mehr
    6. Nuancer une phrase › Les particules : doch, ja, mal, denn, eigentlich
    7. Placer les compléments et nicht › L’ordre des mots et la négation : tout mélangé
    8. Reprendre un nom déjà cité › Employés seuls : einer, keiner, meins
    9. Dire qu’il pleut, qu’il y a › Le sujet es : es gibt, es regnet, es geht um
    10. Dire où l’on est et où l’on va › Le lieu et le temps : wo ou wohin, vor, seit, in, nach
    11. Faire quelque chose pour soi › Les pronoms : tout mélangé
    12. 211 mots 0/211
    13. Texte : Ein kaputter Staubsauger
    14. Texte : Ohne Auto zur Arbeit
    15. Texte : Eine Woche auf dem Land
    16. Texte : Nach dem Sturm
    17. Texte : Das Turnier
    18. Texte : Der Server ist kaputt

    « Phrases » : 67 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 8 · Magasins, argent, services (1)
    • 16 · Arts, spectacles, médias (97)
    • 17 · Sport, loisirs, sorties (104)
    • 20 · Expressions de la conversation (1)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (2)
    • 28 · Gestes, mouvements, positions (4)
    • 29 · Verbes courants (1)
    • 31 · Petits mots (1)
  11. Étape 11 · Sciences et réflexionVous savez parler des sciences et de la technologie, des idées, des décisions et des résultats, et relier des idées avec nicht nur … sondern auch, weder … noch et je … desto.
    1. Relier deux éléments › Ajouter : nicht nur … sondern auch, sowohl … als auch
    2. Relier deux éléments › Choisir ou exclure : entweder … oder, weder … noch
    3. Relier deux éléments › Concéder : zwar … aber
    4. Relier deux éléments › Plus … plus : je … desto
    5. Décrire un nom par une action › Le participe présent : die spielenden Kinder
    6. Décrire un nom par une action › Le participe passé : das gekochte Ei
    7. Relier deux éléments › Conjonctions doubles et participes : tout mélangé
    8. 191 mots 0/191
    9. Texte : Eine Party zum Geburtstag
    10. Texte : Eine schwierige Entscheidung
    11. Texte : Ein Café in Köln

    « Phrases » : 57 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 18 · Sciences et technologie (82)
    • 21 · Penser, espérer, décider (55)
    • 22 · Efforts, situations, résultats (51)
    • 26 · L'aspect des choses (1)
    • 27 · Décrire et juger (1)
    • 31 · Petits mots (1)
  12. Étape 12 · Le temps et les quantitésVous savez parler du temps, des durées et de la fréquence, des quantités et des mesures, reconnaître le genre d’un nom à sa terminaison, et former des noms composés.
    1. Former des mots › Les suffixes des noms : -ung, -heit, -keit, -schaft, -er
    2. Former des mots › Séparable ou non : bezahlt, ausgegeben
    3. Écrire correctement › ss ou ß : isst, aß
    4. Écrire correctement › Les mots composés et le -s- de liaison : Geburtstag
    5. Parler de plusieurs choses › Le pluriel : quelle terminaison pour quel nom
    6. Former des mots › Formation des mots et orthographe : tout mélangé
    7. 135 mots 0/135
    8. Texte : Der alte Spiegel

    « Phrases » : 40 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 12 · Ville, routes, transports (1)
    • 24 · Moments, durées, fréquence (65)
    • 25 · Quantités et mesures (67)
    • 26 · L'aspect des choses (1)
    • 28 · Gestes, mouvements, positions (1)
  13. Étape 13 · Décrire les choses et les mouvementsVous savez décrire et juger l’aspect des choses, parler des gestes, des mouvements et des positions, et combiner tout ce que vous avez appris au niveau B1.
    1. 212 mots 0/212
    2. Texte : Ein Abend im Restaurant
    3. Texte : Die Feier im Garten

    « Phrases » : 61 phrases de cette étape

    Les mots viennent de :

    • 26 · L'aspect des choses (51)
    • 27 · Décrire et juger (77)
    • 28 · Gestes, mouvements, positions (84)
Exercice de fin de niveau 180 % pour réussir
Exercice de fin de niveau 280 % pour réussir