Beispiel eines Lernpfads

Niederländisch, auf Deutsch erklärt

So öffnet sich der Lernpfad: die erste Liste läuft, und danach geht es Niveau für Niveau weiter. Jeden Tag Ihre Wiederholungen, dann neue Wörter.

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Niveau A1 · 0 / 12 Schritte

Wortschatz Lesen und aussprechen läuft · 0/14
1. Schritt offen Geschaffte Wörter 0/14
Schritt 1 · Erste GesprächeSie können sich und andere mit *zijn* vorstellen (*ik ben Sanne*, *u bent*, *hij is*), Ihren Namen, Ihre Herkunft und Ihren Wohnort nennen (*ik heet*, *ik kom uit Engeland*, *ik woon in Utrecht*), Ja-Nein-Fragen und Fragen mit *wie*, *wat*, *waar* und *hoe* stellen und mit *niet* verneinen. läuft
1. Schritt offen Sein: ik ben, jij bent, u bent
2. Schritt offen Name, Herkunft und Wohnort: ik heet, ik kom, ik woon
3. Schritt offen Das Verb an zweiter Stelle: ik woon in Leiden
4. Schritt offen Sein mit er, sie und es: hij is, zij is, het is
5. Schritt offen Ja-Nein-Fragen: Woont u hier?
6. Schritt offen Fragen nach Person, Sache, Ort und Art: wie, wat, waar, hoe
7. Schritt offen Sein im Plural: wij zijn, jullie zijn, zij zijn
8. Schritt offen Verneinen mit niet: ik woon niet
9. Schritt offen 92 Wörter 0/92
Die Wörter kommen aus:
- 1 · Sich vorstellen, grüßen und sich verständigen (57)
- 2 · Menschen, Familie und Körper (2)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (2)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (10)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (11)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (5)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (1)
- 10 · Länder, Nationalitäten und Sprachen (4)
Schritt 2 · Dinge benennenSie können Dinge mit *de*, *het* und *een* benennen, regelmäßige Verben und *hebben* im Präsens verwenden (*ik werk*, *jij werkt*, *wij werken*; *ik heb*), *Werk je?* ohne *-t* fragen, ein Nomen mit *geen* verneinen, Nomen in den Plural setzen (*boeken*, *mannen*, *huizen*) und weibliche Berufsbezeichnungen bilden (*lerares*, *studente*).
1. Schritt offen Der bestimmte Artikel: de, het
2. Schritt offen Der unbestimmte Artikel: een
3. Schritt offen Das Präsens regelmäßiger Verben: ik werk, jij werkt, hij werkt
4. Schritt offen Das Präsens im Plural und mit u: wij werken, u werkt
5. Schritt offen Fragen mit jij, ohne -t: Werk jij?
6. Schritt offen Das Verb hebben: ik heb, jij hebt, hij heeft
7. Schritt offen Verneinen mit geen: geen boek, geen koffie
8. Schritt offen Der Plural auf -en: boeken, mannen, huizen
9. Schritt offen Weibliche Personenbezeichnungen: lerares, studente
10. Schritt offen 125 Wörter 0/125
Die Wörter kommen aus:
- 1 · Sich vorstellen, grüßen und sich verständigen (23)
- 2 · Menschen, Familie und Körper (14)
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (21)
- 4 · In der Stadt, Einkaufen und Reisen (14)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (13)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (12)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (13)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (4)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (11)
Schritt 3 · Menschen und was ihnen gehörtSie können sagen, wem etwas gehört (*mijn*, *jouw*, *zijn*, *haar*, *ons*, *onze*, *hun*), *je*, *ze* und *we* verwenden, eine Zeitangabe an den Satzanfang stellen und das Verb an die zweite Stelle (*Morgen werk ik*), die Uhrzeit und den Wochentag nennen (*om drie uur*, *op maandag*), den Stamm richtig schreiben (*ik woon*, *ik lees*, *ik schrijf*), die Plurale auf *-s* und die unregelmäßigen Plurale verwenden (*auto's*, *kinderen*, *steden*), zwischen *niet* und *geen* wählen und Objektpronomen verwenden (*hem*, *haar*, *met mij*).
1. Schritt offen Mein und dein: mijn, jouw, uw
2. Schritt offen Sein und ihr: zijn, haar
3. Schritt offen Betont oder unbetont: jij oder je, zij oder ze, wij oder we
4. Schritt offen Das Verb zijn: alles gemischt
5. Schritt offen Etwas anderes an erster Stelle: Morgen werk ik
6. Schritt offen Sagen, wann: om drie uur, op maandag, in mei
7. Schritt offen Die Schreibung des Stamms: ik woon, ik zit, ik lees, ik schrijf
8. Schritt offen Andere Pluralformen: kamers, auto's, kinderen
9. Schritt offen Die Wahl zwischen niet und geen: niet mijn zus, geen broers
10. Schritt offen Unser, euer, ihr: ons, onze, jullie, hun
11. Schritt offen Mich, dich, ihn, sie: mij, jou, hem, haar
12. Schritt offen Uns, euch, sie und nach einer Präposition: met mij, voor jou
13. Schritt offen 173 Wörter 0/173
Die Wörter kommen aus:
- 2 · Menschen, Familie und Körper (14)
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (23)
- 4 · In der Stadt, Einkaufen und Reisen (13)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (33)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (16)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (23)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (16)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (27)
- 10 · Länder, Nationalitäten und Sprachen (8)
Schritt 4 · BeschreibenSie können Menschen und Dinge mit Adjektiven beschreiben (*de grote stad*, *een groot huis*, *een witte auto*), mit *heel*, *erg* und *te* sagen, wie sehr, mit *deze*, *dit*, *die* und *dat* zeigen und Sätze mit *en*, *maar* und *of* verbinden.
1. Schritt offen Das Adjektiv nach zijn: groot, heel groot, te groot
2. Schritt offen Das Adjektiv vor dem Nomen: de grote stad, het grote huis
3. Schritt offen Das Adjektiv nach een: een groot huis, een grote stad
4. Schritt offen Schreibung vor -e: grote, witte, grijze, lieve
5. Schritt offen Dieser und jener: deze, dit, die, dat
6. Schritt offen Substantive und Artikel: alles gemischt
7. Schritt offen Zwei Sätze verbinden: en, maar, of
8. Schritt offen 77 Wörter 0/77
Die Wörter kommen aus:
- 2 · Menschen, Familie und Körper (5)
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (10)
- 4 · In der Stadt, Einkaufen und Reisen (7)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (8)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (9)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (5)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (18)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (8)
- 10 · Länder, Nationalitäten und Sprachen (7)
Schritt 5 · Können, wollen, müssenSie können sagen, was Sie können, wollen, müssen und dürfen (*ik kan zwemmen*, *ik wil een koffie*, *ik moet werken*, *mag ik?*), mit *Zullen we …?* etwas vorschlagen, *niet* im Satz richtig stellen und *gaan*, *doen*, *komen* und *zien* verwenden.
1. Schritt offen Können: kunnen und der Infinitiv am Satzende
2. Schritt offen Wollen: willen, ik wil, jij wilt
3. Schritt offen Die Verben gaan, doen, komen, zien: ik ga, ik doe, ik zie
4. Schritt offen Das Präsens: alles gemischt
5. Schritt offen Müssen: moeten
6. Schritt offen Dürfen: mogen
7. Schritt offen Vorschlagen: Zullen we …?
8. Schritt offen Die Stellung von niet: ik zie hem niet
9. Schritt offen Fragen und Verneinung mit Modalverb: Kun je komen? Ik kan niet komen.
10. Schritt offen Die Modalverben: alles gemischt
11. Schritt offen 78 Wörter 0/78
Die Wörter kommen aus:
- 2 · Menschen, Familie und Körper (8)
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (9)
- 4 · In der Stadt, Einkaufen und Reisen (14)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (7)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (20)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (11)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (9)
Schritt 6 · Wo und wann; erste AnweisungenSie können sagen, wo Sie sind und wohin Sie gehen (*in*, *op*, *bij*, *naar*, *uit*), nach „wann“, „warum“, „welcher“ und „wie viele“ fragen, das Datum nennen (*op drie mei*), *voor*, *na* und *van … tot* verwenden, *er is* und *er zijn* sagen, *altijd*, *vaak* und *soms* richtig stellen und einfache Anweisungen geben (*Kom!*, *Rook hier niet.*).
1. Schritt offen Wo man ist und wohin man geht: in, op, bij, naar, uit
2. Schritt offen Fragen nach Zeit, Grund, Auswahl und Menge: wanneer, waarom, welke, hoeveel, wat voor
3. Schritt offen Ordnungszahlen und das Datum: de derde, op vijf mei
4. Schritt offen Vor, nach, von … bis: voor, na, van … tot
5. Schritt offen Sagen, was es gibt: hier, daar, er is, er zijn
6. Schritt offen Die Präpositionen: alles gemischt
7. Schritt offen Wie oft und in welcher Reihenfolge: altijd, vaak, eerst, dan
8. Schritt offen Aufforderungen: kom, wacht, lees
9. Schritt offen Verbote: wacht niet, rook hier niet
10. Schritt offen Der Imperativ: alles gemischt
11. Schritt offen 100 Wörter 0/100
Die Wörter kommen aus:
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (16)
- 4 · In der Stadt, Einkaufen und Reisen (3)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (21)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (1)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (22)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (19)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (17)
- 10 · Länder, Nationalitäten und Sprachen (1)
Schritt 7 · Mögen und vergleichenSie können mit *van* sagen, wem etwas gehört (*het boek van Anna*, *Anna's boek*), mit *graag* sagen, was Sie gern tun, vergleichen (*groter dan*, *beter*, *even groot als*) und mit *want* einen Grund nennen.
1. Schritt offen Wem etwas gehört: van Anna, Anna's boek, van wie?
2. Schritt offen Pronomen und Besitzangaben: alles gemischt
3. Schritt offen Sagen, was man gern tut: Ik lees graag
4. Schritt offen Vergleichen: groter dan, beter, meer, liever
5. Schritt offen Gleichheit ausdrücken: even groot als, net zo groot als
6. Schritt offen Die Adjektive: alles gemischt
7. Schritt offen Einen Grund nennen: want
8. Schritt offen Die Wortstellung: alles gemischt
9. Schritt offen 47 Wörter 0/47
Die Wörter kommen aus:
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (5)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (1)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (16)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (10)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (15)
Schritt 8 · Der Tag: trennbare VerbenSie können mit trennbaren Verben über Ihren Tag sprechen (*ik sta om zeven uur op*, *ik neem een boek mee*), auch mit einem Modalverb (*ik wil morgen uitgaan*), und *iets* und *niets* sagen.
1. Schritt offen Der erste Teil am Satzende: ik sta op
2. Schritt offen Fragen, niet und Zeitangabe: Sta je op?
3. Schritt offen Mit Modalverb bleibt das Verb ganz: ik wil uitgaan
4. Schritt offen Die trennbaren Verben: alles gemischt
5. Schritt offen Etwas und nichts: iets, niets
6. Schritt offen Die Verneinung: alles gemischt
7. Schritt offen 28 Wörter 0/28
Die Wörter kommen aus:
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (3)
- 6 · Pronomen, Begleiter und Verneinung (1)
- 7 · Verben, Funktionswörter und Verschiedenes (12)
- 8 · Häufige Adjektive und Adverbien (1)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (11)
Schritt 9 · Eine erste VergangenheitsformSie können mit dem Perfekt sagen, was Sie getan haben (*ik heb gewerkt*, *ik heb gegeten*, *ik ben gegaan*), im Partizip zwischen *-t* und *-d* wählen und im Perfekt fragen und verneinen.
1. Schritt offen Das Perfekt mit hebben: ik heb gewerkt
2. Schritt offen Das Partizip auf -t oder -d: gefietst, gewoond
3. Schritt offen Partizipien zum Einzellernen: gegeten, gezien, gedaan
4. Schritt offen Vier Verben mit zijn: ik ben gegaan
5. Schritt offen Fragen und Verneinung in der Vergangenheit: Heb je gewerkt?
6. Schritt offen Das Perfekt: alles gemischt
7. Schritt offen 8 Wörter 0/8
Die Wörter kommen aus:
- 2 · Menschen, Familie und Körper (1)
- 3 · Zuhause, Tagesablauf und Mahlzeiten (2)
- 5 · Zahlen, Uhrzeit, Tage, Daten (4)
- 9 · Schule, Freizeit und die Welt (1)
Schritt 10 · AbschlussSie können alles verbinden, was Sie in A1 gelernt haben.

Abschlussübung 180 % zum Bestehen

Abschlussübung 280 % zum Bestehen