Kardamone
Nauczyciele Załóż konto

Wróć

Gramatyka angielska A2: podstawowy

Konstrukcje czasownikowe

Czytaj w języku: Български · Deutsch · Ελληνικά · Español · Français · Italiano · Nederlands · Português · Română · Türkçe · Українська

Spis treści · A2
  1. Czas przeszły i czas Present Perfect
  2. Mówienie o przyszłości
  3. Prośby, rady, obowiązek i propozycje
  4. Konstrukcje czasownikowe
    1. Czasownik + to lub czasownik + -ing
    2. Chcieć, żeby ktoś coś zrobił: want someone to do
    3. Kazać, pozwolić: make, let + osoba + forma podstawowa
    4. Cel: to + forma podstawowa
    5. Łatwo jest…, jak coś zrobić: It’s easy to…, how to…
  5. Strona bierna
  6. Warunek i zdanie względne
  7. Przedimki i określenia ilości
  8. Zaimki i wyrazy odsyłające
  9. Przymiotniki i przysłówki
  10. Pytania
  11. Przyimki i szyk wyrazów
  12. Pisownia wyrazów, które brzmią tak samo

Gdy po czasowniku następuje drugi czasownik, forma drugiego zależy od pierwszego: to + forma podstawowa (want to go), forma z końcówką -ing (enjoy going) albo sama forma podstawowa (let me go). Tych konstrukcji uczy się razem z czasownikiem. Po polsku w tym miejscu stoi prawie zawsze bezokolicznik („chcę iść”, „lubię pływać”, „skończyłem czytać”), dlatego polski bezokolicznik nie podpowiada angielskiej formy.

Czasownik + to lub czasownik + -ing#

Tworzenie

Po want, need, hope, decide, learn, would like drugi czasownik występuje w formie podstawowej poprzedzonej przez to: I want to visit Japan. Po enjoy, finish i mind – w formie z końcówką -ing: I enjoy swimming. Po like, love i hate możliwe są obie konstrukcje: I like swimming albo I like to swim.

to + forma podstawowa-ingobie formy
want, need, hope, decide, learn, would likeenjoy, finish, mindlike, love, hate
She wants to travel.She enjoys travelling.She likes travelling. / She likes to travel.
  • I need to leave early today.Muszę dziś wcześniej wyjść.
  • They decided to stay at home.Postanowili zostać w domu.
  • Have you finished cleaning your room?Skończyłeś sprzątać pokój?
  • Do you mind waiting a few minutes?Czy może pan zaczekać kilka minut?

Like czy would like. Na poziomie A1 po like, love i hate stoi forma z końcówką -ing (I love dancing). Konstrukcja z to także jest poprawna i ma prawie to samo znaczenie: forma z -ing podkreśla przyjemność z samej czynności, to + forma podstawowa – zwyczaj lub preferencję (I like to get up early). Natomiast po would like, would love i would hate używa się to + forma podstawowa: I like dancing („lubię tańczyć”, ogólnie), ale I’d like to dance („chciałbym zatańczyć”, teraz).

Do you mind…? + -ing służy do grzecznej prośby: Do you mind closing the door? Zgodę wyraża się odpowiedzią No, not at all., bo pytanie dotyczy tego, czy coś przeszkadza („Nie, wcale mi to nie przeszkadza”).

Różnica w porównaniu z polskim

Po polsku po każdym z tych czasowników stoi bezokolicznik: „chcemy zostać”, „skończyłem czytać”, „postanowiłem pojechać”. Po angielsku polskiemu bezokolicznikowi odpowiada raz to + forma podstawowa, raz forma z końcówką -ing, zależnie od pierwszego czasownika: We want to stay, ale I finished reading. Sama forma podstawowa bez to (I want go) jest po tych czasownikach błędem.

Częste błędy

  • I want go home. → I want to go home.
  • He enjoys to cook. → He enjoys cooking.
  • I’d like going to the beach. → I’d like to go to the beach.
  • We finished to eat at nine. → We finished eating at nine.

Ćwicz

„Konstrukcje czasownikowe”, Czasowniki z to: want, need, would like „Konstrukcje czasownikowe”, Lubić, uwielbiać, nie znosić: like + -ing lub to „Konstrukcje czasownikowe”, Wybór między -ing a to

Załóż konto, a od razu trafisz do tych ćwiczeń.

Chcieć, żeby ktoś coś zrobił: want someone to do#

Tworzenie

Aby powiedzieć, że chce się, by działał ktoś inny, po want i would like stawia się tę osobę w formie dopełnienia, a po niej to i formę podstawową: I want you to listen. Zaimek występuje w formie dopełnienia: me, you, him, her, us, them.

  • The doctor wants him to stop smoking.Lekarz chce, żeby rzucił palenie.
  • We’d like you to stay for dinner.Chcielibyśmy, żebyś został na kolacji.
  • Do you want us to wait for you?Chcesz, żebyśmy na ciebie zaczekali?

Różnica w porównaniu z polskim

Zdanie „Chcę, żebyś przyszedł” buduje się po polsku ze spójnikiem „żeby” i formą czasu przeszłego. Po angielsku nie ma ani that, ani wyrazu odpowiadającego „żeby”: I want you to stay, a nie I want that you stay. Osoba, która ma działać, stoi w formie dopełnienia (me, him, us), a nie podmiotu (I, he, we).

Częste błędy

  • I want that he helps me. → I want him to help me.
  • She wants I go. → She wants me to go.

Ćwicz

„Konstrukcje czasownikowe”, Chcieć, żeby ktoś coś zrobił: I want you to help

Załóż konto, a od razu trafisz do tych ćwiczeń.

Kazać, pozwolić: make, let + osoba + forma podstawowa#

Tworzenie

Po make („kazać”, „zmuszać”, „sprawiać, że”) i let („pozwalać”) stawia się osobę w formie dopełnienia, a po niej formę podstawową bez to: They made us wait. Let me help.

Użycie

Make + osoba + czasownik wyraża przymus lub przyczynę: The teacher made him read the text again; This film always makes me cry. Let + osoba + czasownik wyraża pozwolenie: My parents let me stay up late. Let me + czasownik służy też do zaproponowania pomocy: Let me carry that.

  • Onions make me cry.Przy cebuli zawsze płaczę.
  • Our boss made us work on Sunday.Szef kazał nam pracować w niedzielę.
  • Let me see.Daj mi zobaczyć.
  • Our teacher doesn’t let us eat in class.Nauczyciel nie pozwala nam jeść na lekcji.

Let ma tę samą formę w formie podstawowej, w czasie Past Simple i w imiesłowie biernym: They let us in yesterday. Po polsku „kazać” i „pozwolić” łączą się z celownikiem i bezokolicznikiem („kazał mi czekać”); po angielsku osoba stoi w formie dopełnienia, a czasownik w formie podstawowej.

Częste błędy

  • They let him to go. → They let him go.
  • She made me to laugh. → She made me laugh.Po make i let + osoba czasownik występuje w formie podstawowej, bez to.

Ćwicz

„Konstrukcje czasownikowe”, make i let + osoba + czasownik

Załóż konto, a od razu trafisz do tych ćwiczeń.

Cel: to + forma podstawowa#

Użycie

Cel czynności wyraża się przez to + forma podstawowa, umieszczone po czynności: I went out to buy bread. Przed rzeczownikiem używa się for: I went out for some bread. Na pytanie Why…? można odpowiedzieć samym To + forma podstawowa.

  • He went to the station to meet his mother.Poszedł na dworzec, żeby spotkać się z mamą.
  • I’m learning English to travel.Uczę się angielskiego, żeby podróżować.
  • Why did you call? — To say thank you.Dlaczego dzwoniłeś? — Żeby podziękować.

Różnica w porównaniu z polskim

Polskie „żeby”, „aby” i „po to, żeby” z bezokolicznikiem tłumaczy się przez to + forma podstawowa, a nie przez for: I came to see you („przyszedłem, żeby cię zobaczyć”), a nie I came for see you. Polskie „po” + rzeczownik w znaczeniu celu („wyszedłem po chleb”, „pojechał po dzieci”) odpowiada natomiast for: I went out for some bread.

Częste błędy

  • We stopped for have lunch. → We stopped to have lunch.
  • He came here for learning English. → He came here to learn English.

Ćwicz

„Konstrukcje czasownikowe”, Cel: to + czasownik

Załóż konto, a od razu trafisz do tych ćwiczeń.

Łatwo jest…, jak coś zrobić: It’s easy to…, how to…#

Tworzenie

Po It’s + przymiotnik (easy, difficult, important, nice) stawia się to + forma podstawowa, oznaczające czynność, o której mowa: It’s easy to make. Osobę, której to dotyczy, wprowadza się przez for: It’s hard for me to wake up. Po niektórych przymiotnikach opisujących osobę (happy, sorry, ready) także używa się to + forma podstawowa: I’m happy to see you.

  • It’s difficult to park in the centre.W centrum trudno zaparkować.
  • It isn’t easy for my son to get up early.Mojemu synowi niełatwo jest wcześnie wstawać.
  • We were sorry to leave.Żal nam było wyjeżdżać.

How to, what to, where to + forma podstawowa odpowiadają polskim „jak”, „co”, „gdzie” z bezokolicznikiem: I don’t know what to say („Nie wiem, co powiedzieć”). She doesn’t know how to swim znaczy „Nie umie pływać”.

  • Can you show me how to use this machine?Pokażesz mi, jak obsługiwać to urządzenie?
  • I don’t know what to wear.Nie wiem, co włożyć.

Różnica w porównaniu z polskim

Polskie zdania „Trudno zaparkować”, „Łatwo to zrobić”, „Miło cię widzieć” nie mają podmiotu. Po angielsku podmiot it jest obowiązkowy: It’s difficult to park, a nie Is difficult to park. Polskiemu przysłówkowi („łatwo”, „trudno”, „miło”) odpowiada po it’s przymiotnik: It’s easy, a nie It’s easily. Polski celownik („mojemu synowi trudno”) tłumaczy się przez for + osoba: It’s hard for my son…

Częste błędy

  • Is difficult to learn. → It’s difficult to learn.Zdanie musi mieć podmiot: it.
  • It’s easily to find. → It’s easy to find.Po it’s stoi przymiotnik, a nie przysłówek.
  • She doesn’t know how swim. → She doesn’t know how to swim.

Podsumowanie

KonstrukcjaCzasowniki, wyrazyPrzykład
czasownik + to + forma podstawowawant, need, hope, decide, learn, would likeI hope to see you.
czasownik + -ingenjoy, finish, mindI enjoy reading.
czasownik + -ing lub tolike, love, hateI love cooking. / I love to cook.
czasownik + osoba + to + forma podstawowawant, would likeI want you to stay.
czasownik + osoba + forma podstawowamake, letLet me try.
celto + forma podstawowaI came to help.
przymiotnik + to + forma podstawowaIt’s easy to…, I’m happy to…It’s easy to find.
zaimek pytający + to + forma podstawowahow to, what toI know how to cook.

Ćwicz

„Konstrukcje czasownikowe”, It’s easy to… i how to

Załóż konto, a od razu trafisz do tych ćwiczeń.