🇳🇱 Niederländisch A1: Wortschatz- und Grammatiklisten

Schule und Lernen, Freizeit, Sport und Musik, Wetter sowie Tiere und Natur: etwa „het schrift“, „zwemmen“, „de muziek“, „het weer“ und „de hond“.

Häufige Adjektive und Adverbien für Größe, Farbe, Gefühle, Eigenschaften und Grad: etwa „groot“, „rood“, „moe“, „duur“ und „goed“.

Geschäfte und Geld, Kleidung, Orte in der Stadt, Verkehrsmittel und Reisen: etwa „de winkel“, „betalen“, „de broek“ und „het station“.

Wohnung und Räume, Tagesablauf, Essen und Getränke bis zum Restaurantbesuch: etwa „de keuken“, „opstaan“, „het ontbijt“ und „het gerecht“.

Menschen und Familie, Körperteile, Gefühle und Wörter rund ums Leben: etwa „de moeder“, „het kind“, „het hoofd“ und „de liefde“.

Zahlen und Uhrzeit, Tageszeiten, Wochentage, Monate und Feste, dazu Zeitangaben: etwa „drie“, „maandag“, „Kerstmis“, „vandaag“ und „morgen“.

Länder, Nationalitäten und Sprachen: etwa „Duitsland“, „Frankrijk“, „Nederland“, „Duits“ und „Nederlands“.

Pronomen und Begleiter, die für Personen und Dinge stehen oder auf sie zeigen, Fragewörter und Mengenwörter: etwa „ik“, „mijn“, „wie“, „genoeg“ und „geen“. Diese kleinen Wörter haben oft mehrere Übersetzungen: Die Liste wird mit Karten geübt, und man beurteilt die eigene Antwort selbst.

Begrüßen, sich verabschieden und sich vorstellen: Grüße wie „Hallo“ und „Tot ziens“, Angaben zur Person wie „de naam“, „het adres“ und „de postcode“, Berufe sowie Wörter rund um Telefon, Lesen und „schrijven“.

Häufige Verben, Präpositionen, Konjunktionen, Adverbien und allgemeine Nomen zum Bilden von Sätzen: etwa „gaan“, „moeten“, „omdat“, „tussen“, „hier“ und „het probleem“.

Das Präsens der fünf Modalverben, laut aufzusagen und selbst zu überprüfen: ik kan, jij kunt; ik wil, jij wilt; ik moet; ik mag, jij mag; ik zal, jij zult. Der Singular ist unregelmäßig, der Plural regelmäßig (wij kunnen, wij mogen).

Die sieben Präsensformen der Verben von A1, laut aufzusagen und selbst zu überprüfen: zijn und hebben, die regelmäßigen Verben (ik werk, jij werkt, wij werken), die Verben mit veränderter Stammschreibung (woon, lees, schrijf, zit) sowie gaan, doen, komen und zien.

Die niederländischen Laute und Schreibungen, die ein deutscher Leser anders liest: g und ch, sch, -isch, ui, ij und ei, oe, eu, u und uu, ou und au, a und aa, ee und oo, v, z und w. Jeder Laut wird in einem Wort gehört und dann beim Hören und Lesen wiedererkannt. Getippt wird nichts.

Das niederländische Adjektiv ohne Endung nach zijn und mit -e vor dem Nomen (de grote stad, het grote huis, een groot huis), seine Schreibung (witte, grijze, lieve), graag für das, was man gern tut, und der Vergleich mit groter dan, beter, liever und even groot als.

Das Präsens von kunnen, willen, moeten und mogen mit dem Infinitiv am Satzende (ik kan goed zwemmen, zij wil een huis kopen), Zullen we …? für einen Vorschlag sowie Fragen und niet mit einem Modalverb: Kun je komen? Ik kan niet komen.

Die Verneinung mit niet hinter dem Verb (ik woon niet in Delft), geen anstelle von een oder vor einem Nomen ohne Artikel (geen auto, geen koffie), die Wahl zwischen beiden, die Stellung von niet im Satz (ik zie hem niet) sowie iets und niets für „etwas“ und „nichts“.

De und het, die beiden niederländischen Wörter für „der, die, das“, een für „ein“ und „eine“, der Plural auf -en und -s (boeken, huizen, auto's, kinderen), deze, dit, die und dat vor einem Nomen und die weiblichen Formen wie lerares und studente.

Wo man ist und wohin man geht (in, op, bij, naar, uit, waar … naartoe), wann etwas geschieht (om drie uur, op maandag, in mei), Ordnungszahlen und Datum (de derde, op vijf mei), voor, na und van … tot sowie das, was es gibt: er is und er zijn.

Die Possessivpronomen mijn, jouw, uw, zijn, haar, ons oder onze, jullie und hun (ons huis, onze kinderen), die Objektformen mij, jou, hem, haar, ons, jullie und hen, auch nach einer Präposition (met mij, voor jou), und die Zugehörigkeit: de jas van Fleur, Anna's broer, Van wie is die tas?

Trennbare Verben im Präsens: Der erste Teil steht am Ende des Hauptsatzes (ik sta om zeven uur op, Emma neemt haar jas mee), auch in Fragen, mit niet und nach einer Zeitangabe (Sta je op?). Nach einem Modalverb bleibt der Infinitiv ganz (ik wil vanavond uitgaan).

Aufforderungen mit dem Stamm des Verbs, ohne Endung und ohne Pronomen: kom, wacht, lees, schrijf, ga, für eine Person oder für mehrere; dazu verneinte Aufforderungen mit niet oder geen: Rook hier niet, Wacht niet op de bus, Koop geen fruit.

Das Perfekt, die übliche Vergangenheit der gesprochenen Sprache: hebben mit dem Partizip am Satzende (ik heb gewerkt, zij heeft gewoond), -t oder -d nach dem Stamm, Partizipien wie gegeten, gezien und gedaan, zijn mit gaan, komen, blijven und zijn (ik ben gegaan), dann Fragen und niet.

Das niederländische Präsens: der Stamm und seine Endungen (ik werk, jij werkt, wij werken, u werkt), der Wegfall des -t in Werk jij?, die Formen von hebben (ik heb, hij heeft), die Schreibung des Stamms (ik woon, ik zit, ik lees, ik schrijf) und die kurzen Verben gaan, doen, komen und zien.

Das Präsens von zijn mit jeder Person (ik ben, jij bent, u bent, hij is, wij zijn, jullie zijn), die ersten Verben zum Vorstellen (ik heet, ik kom uit Duitsland, ik woon in Utrecht) und die betonten und unbetonten Pronomen jij oder je, zij oder ze, wij oder we.

Das finite Verb an zweiter Stelle (Morgen werk ik), Ja-Nein-Fragen mit dem Verb am Anfang (Woont u hier?), Fragen mit wie, waar, wanneer, welke, hoeveel und wat voor, Sätze mit en, maar, of und want sowie die Stellung von altijd, vaak, nooit, eerst und dan.