Sommaire · A2
- Le présent
- Les périphrases verbales
- Le passé
- L’impératif
- Ser et estar
- Les pronoms compléments
- Gustar et les verbes comme lui
- Les noms et les articles
- Les possessifs et les démonstratifs
- Comparer
- Relier les phrases
- Relier deux actions : cuando, antes de, por eso, más que
- Exprimer une condition : si + presente (présent)
- Situer dans le temps et dans l’espace : siempre, primero, encima de
- Dire comment : les adverbes en -mente, tranquilamente, fácilmente
- Relier deux mots : e et u à la place de y et o
- Poser une question : les mots interrogatifs quiénes, cuánto, qué ha pasado
- L’orthographe
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Dans cette partie, vous apprenez à relier deux actions et à exprimer une condition ou une conséquence. Vous apprenez aussi à dire où, quand et comment une action se passe, et à poser de nouvelles questions.
- Relier deux actions : cuando, antes de, por eso, más que
- Exprimer une condition : si + presente (présent)
- Situer dans le temps et dans l’espace : siempre, primero, encima de
- Dire comment : les adverbes en -mente, tranquilamente, fácilmente
- Relier deux mots : e et u à la place de y et o
- Poser une question : les mots interrogatifs quiénes, cuánto, qué ha pasado
Relier deux actions : cuando, antes de, por eso, más que#
On relie deux actions avec cuando pour le temps, por eso pour la conséquence, más que pour comparer.
- Cuando hace buen tiempo, comemos en el jardín.Quand il fait beau, nous mangeons dans le jardin.
- Antes de salir, cierro todas las ventanas.Avant de sortir, je ferme toutes les fenêtres.
- Después de cenar, vemos una película.Après le dîner, nous regardons un film.
- Mañana tengo un examen; por eso no salgo esta noche.Demain, j’ai un examen ; c’est pour ça que je ne sors pas ce soir.
- Mi hermana lee más que yo.Ma sœur lit plus que moi.
Formation
- Cuando (« quand ») introduit une proposition de temps à l’indicatif pour un fait présent ou passé.
- La proposition avec cuando se place en tête de phrase, suivie d’une virgule. Elle se place aussi après la principale : Leo cuando viajo en tren. (« Je lis quand je voyage en train. »)
- Antes de (« avant de ») et después de (« après ») sont suivis de l’infinitif quand les deux actions ont le même sujet. On emploie donc l’infinitif dans Ceno antes de estudiar. (« Je dîne avant d’étudier. »)
- Après un verbe, on compare deux actions avec más que, menos que ou tanto como. On compare la manière avec como seul : Habla como su padre. (« Il parle comme son père. »)
→ Voir aussi : Employer l’infinitif : après querer, après para et comme sujet (A1)
Emploi
- Avec cuando, les deux verbes se mettent au presente (présent) pour une habitude : Cuando llego a casa, ceno. (« Quand j’arrive à la maison, je dîne. »)
- Au passé, chaque verbe se met à l’imperfecto (imparfait) ou à l’indefinido (passé composé), selon son sens. On a ainsi Cuando era niño, vivía en Bilbao. (« Quand j’étais enfant, je vivais à Bilbao. ») et Cuando llegué, cenamos. (« Quand je suis arrivé, nous avons dîné. »)
- Pour un fait à venir (« quand j’aurai fini »), cuando se construit avec un autre mode que l’indicatif.
- Por eso (« c’est pour ça », « c’est pourquoi ») et entonces (« alors ») expriment une conséquence.
Différence avec le français
- « Après avoir mangé » se traduit par después de comer, avec l’infinitif simple : Después de comer, doy un paseo. (« Après avoir mangé, je fais une promenade. »)
Erreurs fréquentes
Cuándo llego a casa, ceno.→ Cuando llego a casa, ceno.Cuando conjonction s’écrit sans accent ; cuándo est le mot interrogatif.Llueve, para eso no salgo.→ Llueve, por eso no salgo.La conséquence se traduit par por eso : por exprime la cause, para le but.Trabaja tan como yo.→ Trabaja tanto como yo.Après un verbe, « autant que » se traduit par tanto como, avec como et non que.
À retenir
- Vous écrivez cuando sans accent pour relier deux actions : Cuando llego, ceno. (« Quand j’arrive, je dîne. »)
- Quand les deux actions ont le même sujet, vous employez l’infinitif après antes de et después de : antes de salir.
- Pour exprimer une conséquence, vous employez por eso : Llueve, por eso no salgo. (« Il pleut, c’est pour ça que je ne sors pas. »)
- Pour dire « autant que » après un verbe, vous employez tanto como : Trabaja tanto como yo. (« Il travaille autant que moi. »)
Vous savez maintenant relier deux actions dans le temps, exprimer une conséquence et comparer deux actions.
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Exprimer une condition : si + presente (présent)#
Pour une condition réelle, on emploie si + presente (présent), et le verbe principal se met aussi au presente.
- Si tienes hambre, hay pan en la cocina.Si tu as faim, il y a du pain dans la cuisine.
- Si salimos ahora, llegamos a las ocho.Si nous partons maintenant, nous arrivons à huit heures.
- Podéis dormir aquí si queréis.Vous pouvez dormir ici si vous voulez.
Formation
- Si introduit une condition réelle, qui peut se réaliser.
- Avec si, les deux verbes se mettent au presente : Si llueve, me quedo en casa. (« S’il pleut, je reste à la maison. »)
- La principale peut aussi contenir poder + infinitif : Si quieres, puedes venir. (« Si tu veux, tu peux venir. »)
- La proposition avec si se place en tête de phrase, suivie d’une virgule. Elle se place aussi après la principale : Te llamo si tengo tiempo. (« Je t’appelle si j’ai le temps. »)
Erreurs fréquentes
Sí llueve, no salgo.→ Si llueve, no salgo.La conjonction si s’écrit sans accent ; sí (« oui ») prend un accent.Si tengo el tiempo, te llamo.→ Si tengo tiempo, te llamo.« Avoir le temps » se traduit par tener tiempo, sans article.
À retenir
- Après si, vous employez le presente, comme en français : si tengo tiempo (« si j’ai le temps »).
- Vous écrivez si sans accent : Si llueve, no salgo. (« S’il pleut, je ne sors pas. »)
- Après poder, vous employez l’infinitif sans préposition : puedes venir.
Vous savez maintenant exprimer une condition réelle avec si et le presente.
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Situer dans le temps et dans l’espace : siempre, primero, encima de#
On situe une action avec un adverbe ; devant un nom, l’adverbe de lieu est suivi de de.
- A veces como en la oficina.Parfois, je déjeune au bureau.
- Primero me ducho y luego desayuno.D’abord je me douche, et ensuite je prends mon petit-déjeuner.
- El gato duerme debajo de la cama.Le chat dort sous le lit.
- La farmacia está detrás del mercado.La pharmacie est derrière le marché.
- Mis padres viven arriba.Mes parents habitent en haut.
Formation
- Les compléments de temps et de lieu se placent le plus souvent après le verbe ou en tête de phrase.
- Dentro, fuera, encima, debajo, delante, detrás, cerca, lejos, arriba (« en haut ») et abajo (« en bas ») sont des adverbes de lieu. Ils s’emploient seuls : Los niños juegan fuera. (« Les enfants jouent dehors. »)
- Devant un nom ou un pronom, l’adverbe de lieu est suivi de de : encima de la mesa, detrás de mí.
- De + el se contracte en del : delante del cine (« devant le cinéma »).
| Seul | Devant un nom | Sens |
|---|---|---|
| dentro | dentro de la caja | dedans, dans |
| fuera | fuera de casa | dehors, hors de |
| encima | encima de la mesa | dessus, sur |
| debajo | debajo de la cama | dessous, sous |
| delante | delante del hotel | devant |
| detrás | detrás de la puerta | derrière |
| cerca, lejos | cerca de aquí, lejos del centro | près, loin |
La fréquence
- Siempre (« toujours », « tout le temps ») et a veces (« parfois ») se placent le plus souvent devant le verbe.
- Todos los días, los lunes et a menudo se placent en tête ou en fin de phrase.
- Nunca est présenté dans Dire rien, personne, jamais : la négation avec nada, nadie, nunca.
L’ordre des étapes
- Primero (« d’abord ») introduit la première action d’une suite. Luego et después (« ensuite », « puis ») introduisent les suivantes : Primero compro pan y luego voy a casa. (« D’abord j’achète du pain, puis je rentre à la maison. »)
- Después se construit aussi avec de + infinitif : después de cenar (« après le dîner »).
- Luego de + infinitif, de même sens, s’emploie surtout en Amérique latine.
Différence avec le français
- En français, on emploie « sous » devant un nom et « dessous » seul. En espagnol, on emploie debajo dans les deux cas, avec de devant un nom : debajo de la silla (« sous la chaise »).
- En français, « toujours » se place après le verbe ; siempre se place le plus souvent devant : Siempre desayuno café. (« Je prends toujours du café au petit-déjeuner. »)
- « Sur la table » se traduit par en la mesa ou, pour insister sur la position, par encima de la mesa.
Erreurs fréquentes
debajo la mesa→ debajo de la mesaDevant un nom, debajo est suivi de de.delante de el cine→ delante del cineDe + el se contracte en del.
À retenir
- Devant un nom, vous ajoutez de après l’adverbe de lieu : encima de la mesa (« sur la table »).
- Vous contractez de + el en del : delante del cine (« devant le cinéma »).
- Pour une suite d’actions, vous employez primero, puis luego ou después : Primero como, luego salgo. (« D’abord je mange, ensuite je sors. »)
Vous savez maintenant dire à quelle fréquence, dans quel ordre et à quel endroit une action se passe.
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Dire comment : les adverbes en -mente, tranquilamente, fácilmente#
L’adverbe de manière se forme en ajoutant -mente, l’équivalent de « -ment », au féminin singulier de l’adjectif.
- Mi abuelo lee el periódico lentamente.Mon grand-père lit lentement le journal.
- Normalmente como a las dos.D’habitude, je déjeune à deux heures.
- Mi hermana aprende idiomas fácilmente.Ma sœur apprend facilement les langues.
- Los niños juegan tranquilamente en el parque.Les enfants jouent tranquillement au parc.
Formation
| Adjectif en -o | Adjectif à une seule forme | |
|---|---|---|
| forme | féminin singulier + -mente | adjectif + -mente |
| exemple | lento → lenta → lentamente | fácil → fácilmente |
- Un adjectif en -o se met au féminin avant -mente : tranquilo → tranquilamente.
- Un adjectif qui n’a qu’une forme pour les deux genres prend directement -mente : normal → normalmente, alegre → alegremente.
- On conserve l’accent écrit de l’adjectif : rápido → rápidamente.
Sans adverbe en -mente
- Les adjectifs bueno et malo ont pour adverbes bien et mal.
- Les adjectifs de couleur et de nationalité n’ont pas d’adverbe en -mente.
Erreurs fréquentes
rapidamente→ rápidamenteOn conserve l’accent écrit de l’adjectif.lentomente→ lentamente-mente s’ajoute au féminin de l’adjectif.Canta buenamente.→ Canta bien.L’adverbe de bueno est bien.
À retenir
- Vous ajoutez -mente au féminin de l’adjectif : lenta → lentamente.
- Vous gardez l’accent écrit de l’adjectif : rápido → rápidamente.
- Pour l’adverbe de bueno, vous employez bien : Canta bien. (« Il chante bien. »)
Vous savez maintenant dire comment se passe une action, avec un adverbe en -mente, bien ou mal.
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Relier deux mots : e et u à la place de y et o#
Devant les sons [i] et [o], on emploie e et u à la place de y et o.
- Tengo dos hijos: Jorge e Inés.J’ai deux enfants : Jorge et Inés.
- Estudio francés e inglés.J’étudie le français et l’anglais.
- ¿Quieres este jersey u otro?Tu veux ce pull ou un autre ?
- El viaje dura siete u ocho horas.Le voyage dure sept ou huit heures.
Formation
- Devant le son [i] en début de mot (i-, hi-), on emploie e à la place de y. On écrit ainsi padre e hijo, Pablo e Isabel, geografía e historia.
- Devant le son [o] en début de mot (o-, ho-), on emploie u à la place de o. On écrit ainsi siete u ocho, minutos u horas.
- Seul compte le premier son du mot qui suit immédiatement.
- Devant hie- (hielo, hierba), le son n’est pas [i]. On emploie donc y : agua y hielo (« de l’eau et de la glace »).
Les conjonctions y et o sont présentées au niveau A1.
→ Voir aussi : Relier deux mots : e et u à la place de y et o (A1)
Différence avec le français
- En français, « et » et « ou » s’écrivent toujours de la même façon. En espagnol, on remplace y et o par e et u devant le même son : Pablo e Isabel. On évite ainsi deux sons [i] ou [o] de suite.
Erreurs fréquentes
Marta y Irene→ Marta e IreneDevant le son [i], on emploie e.uno o otro→ uno u otroDevant le son [o], on emploie u.agua e hielo→ agua y hieloDevant hie-, on garde y.
À retenir
- Devant le son [i], vous écrivez e : Marta e Irene.
- Devant le son [o], vous écrivez u : uno u otro.
- Devant hie-, vous gardez y : agua y hielo.
Vous savez maintenant relier deux mots avec e et u devant les sons [i] et [o].
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Poser une question : les mots interrogatifs quiénes, cuánto, qué ha pasado#
On interroge sur plusieurs personnes avec quiénes, sur un prix avec cuánto et sur un événement avec qué.
- ¿Quiénes trabajan contigo en la oficina?Qui travaille avec toi au bureau ?
- ¿Cuánto cuestan estos zapatos?Combien coûtent ces chaussures ?
- ¿Qué ha pasado? Hay mucha gente en la calle.Qu’est-ce qui s’est passé ? Il y a beaucoup de monde dans la rue.
- ¿Vamos en metro o en taxi?On y va en métro ou en taxi ?
Formation
- On emploie quiénes, pluriel de quién, pour plusieurs personnes, avec un verbe au pluriel : ¿Quiénes son esas señoras? (« Qui sont ces dames ? »)
- Suivi directement d’un verbe, cuánto est invariable et porte sur un prix, un poids ou une durée : ¿Cuánto cuesta? (« Combien ça coûte ? ») ; ¿Cuánto dura la película? (« Combien de temps dure le film ? »)
- On emploie aussi qué pour interroger sur un événement : ¿Qué ha pasado? (« Qu’est-ce qui s’est passé ? »)
- Dans une question à choix, on relie les deux possibilités par o : ¿Té o café? (« Thé ou café ? »)
Les autres mots interrogatifs sont présentés au niveau A1.
→ Voir aussi : Poser une question : les mots interrogatifs quiénes, cuánto, qué ha pasado (A1)
Différence avec le français
- En français, « qui » interrogatif est invariable et se construit le plus souvent avec un verbe au singulier. En espagnol, on emploie quiénes et un verbe au pluriel pour plusieurs personnes : ¿Quiénes vienen? (« Qui vient ? »)
- « Qu’est-ce qui » et « qu’est-ce que » se traduisent par qué : ¿Qué quieres? (« Qu’est-ce que tu veux ? »)
Erreurs fréquentes
¿Quién son esas señoras?→ ¿Quiénes son esas señoras?Pour plusieurs personnes, on emploie quiénes.¿Cuántos cuesta?→ ¿Cuánto cuesta?Devant un verbe, cuánto est invariable.
À retenir
- Pour plusieurs personnes, vous employez quiénes et un verbe au pluriel : ¿Quiénes son? (« Qui sont-ils ? »)
- Devant un verbe, vous laissez cuánto invariable : ¿Cuánto cuesta? (« Combien ça coûte ? »)
- Pour « qu’est-ce qui » et « qu’est-ce que », vous employez qué : ¿Qué ha pasado? (« Qu’est-ce qui s’est passé ? »)
En bref
| Point | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| cuando | + indicatif ; habitude au présent | Cuando llego, ceno. |
| antes de, después de | + infinitif | antes de salir |
| conséquence | por eso, entonces | Llueve, por eso no salgo. |
| si | + présent, présent | Si llueve, me quedo. |
| étapes | primero, luego, después | Primero como, luego salgo. |
| lieu | adverbe ; + de devant un nom | encima de la mesa |
| -mente | féminin de l’adjectif + -mente | lentamente, fácilmente |
| e, u | devant [i] et [o] | padre e hijo, siete u ocho |
| quiénes | plusieurs personnes | ¿Quiénes son? |
| cuánto + verbe | invariable | ¿Cuánto cuesta? |
Vous savez maintenant poser une question sur plusieurs personnes, sur un prix ou sur un événement.
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