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Spanische Grammatik A2: Grundstufe

Der vollständige Leitfaden von A1 bis C1: die Regeln, Beispiele zum Anhören, die häufigen Fehler.

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Die Stufe A2 umfasst die Grammatik, mit der man erzählt, was man getan hat und wie es früher war, von Plänen und Pflichten spricht, vergleicht, Anweisungen gibt und sagt, was anderen gefällt.

Was A2 von A1 vervollständigt

  • das Präsens: die Verben, deren Stamm sich unter der Betonung verändert (pienso, puedo, pido), und die Verben mit einer unregelmäßigen 1. Person (salgo, conozco, sé);
  • gustar in allen Personen (te gusta, les gustan) und die Verben, die ebenso konstruiert werden: encantar, doler;
  • ser und estar vor einem Adjektiv oder einem Partizip, und ser ohne Adjektiv: es de madera, somos tres;
  • das Geschlecht der Substantive und der Gebrauch des Artikels: el problema, el agua, juego al tenis;
  • die Possessiv- und Demonstrativpronomen ohne Substantiv: es mío, el mío, ese no.

Was neu hinzukommt

  • drei Zeiten der Vergangenheit: das pretérito perfecto (he comido), das pretérito indefinido (comí) und das pretérito imperfecto (comía);
  • die Verbalperiphrasen: ir a, tener que, acabar de, estar + Gerundium;
  • die Objektpronomen lo, la, le, les und ihre Stellung;
  • der bejahte Imperativ: habla, hable, hablad;
  • der Vergleich (más… que, tan… como) und der Ausruf (¡Qué bonito!);
  • Nebensätze mit cuando und si, die Adverbien auf -mente und der Akzent, der zwei Wörter unterscheidet.

Was Deutschsprachigen schwerfällt

  • Perfecto und Indefinido werden nicht nach Stil oder Region gewählt wie Perfekt und Präteritum, sondern nach dem Zeitraum: Hoy he comido con mis padres (ein Zeitraum, der noch andauert), aber Ayer comí con mis padres, „gestern habe ich mit meinen Eltern gegessen“.
  • Dem deutschen „war“ entsprechen zwei Zeiten: fue für ein abgeschlossenes Ereignis, era für eine Beschreibung.
  • „Werden“ für die Zukunft heißt meist ir a + Infinitiv (Voy a llamar), „gerade“ bei einer Handlung im Verlauf estar + Gerundium (Estoy comiendo).
  • Ein direktes Objekt, das eine Person bezeichnet, wird mit a angeschlossen: Veo a Ana.
  • Bei den Objektpronomen wird zwischen Akkusativ (lo, la) und Dativ (le, les) unterschieden; sie stehen vor dem konjugierten Verb: Lo veo, „ich sehe ihn“; Le escribo, „ich schreibe ihm“ oder „ihr“.
  • Der Imperativ von usted steht im Singular, nicht im Plural wie „Sie“: „Kommen Sie!“ heißt ¡Venga!
  • Die doppelte Verneinung ist die Regel: No viene nadie, „niemand kommt“.

  1. Das Präsens

    Auf der Stufe A1 umfasst das Präsens die regelmäßigen Verben und einige sehr häufige Verben mit eigenen Formen: ser, estar, ir, tener, querer, hacer.

  2. Die Verbalperiphrasen

    Eine Verbalperiphrase besteht aus einem konjugierten Verb und einem Infinitiv oder einem Gerundium: Nur das erste Verb richtet sich nach Person und Zeit, das zweite bleibt unverändert.

  3. Die Vergangenheit

    Im Deutschen wird im Perfekt oder im Präteritum erzählt, und die Wahl ist meist eine Frage des Stils oder der Region: „ich habe gegessen“ und „ich aß“ bedeuten dasselbe.

  4. Der Imperativ

    Der Imperativ wird verwendet, um zu bitten, zu raten, einzuladen, eine Anweisung zu geben oder einen Weg zu beschreiben.

  5. Ser und estar

    Auf der Stufe A1 gibt ser an, wer jemand ist, woher er kommt und was ihn kennzeichnet, estar, wo er sich befindet und wie es ihm geht.

  6. Die Objektpronomen

    Auf der Stufe A1 wird eine bereits genannte Sache nicht mit einem Pronomen wieder aufgenommen (¿Tienes coche? — Sí, tengo).

  7. Gustar und ähnliche Verben

    Auf der Stufe A1 wird gustar in der 1. Person verwendet: me gusta, me gustan.

  8. Substantive und Artikel

    Die Stufe A2 ergänzt die Regeln zu Geschlecht und Plural um die Substantive, deren Endung täuscht, genauer um den Gebrauch des bestimmten und des unbestimmten Artikels, und fügt die Mengenwörter todo, otro und demasiado sowie die Verneinung mit nada, nadie, nunca hinzu.

  9. Possessiva und Demonstrativa

    Auf der Stufe A1 stehen der Possessivbegleiter (mi, tu, su) und der Demonstrativbegleiter (este, ese, aquel) vor dem Substantiv.

  10. Vergleichen

    Der Vergleich wird mit más… que („mehr … als“), menos… que („weniger … als“) und tan… como oder tanto… como („so … wie“) gebildet.

  11. Sätze verbinden

    Auf der Stufe A1 werden Sätze mit y, o, pero, porque, para und que verbunden.

  12. Die Rechtschreibung

    Im Spanischen werden einsilbige Wörter in der Regel ohne Akzent geschrieben: fui, fue, vi, dio, ti, pie.

Inhalt · Spanische Grammatik