Grammaire espagnole
Grammaire espagnole. Le guide complet de A1 à C1 : les règles, des exemples à écouter, les erreurs fréquentes.
0 · Lettres et sons
A1 · Débutant
Se présenter
Le présent
- Dire ce que l’on fait : le presente (présent), verbes réguliers, ir, tener, querer, hacer
- Dire son nom et parler de sa journée : les verbes pronominaux, me llamo, me levanto
- Dire ce que l’on a ou achète : le complément d’objet direct, compro pan ; sí, tengo
Ser et estar
- Dire qui l’on est et où l’on est : les deux verbes « être », ser et estar
- Dire ce qu’il y a et où se trouve une chose : hay ou estar
- Décrire un état : estar + participio (participe passé), cansado, cerrada
- Dire où, quand et comment : les adverbes aquí, hoy, bien
Les noms et les articles
- Le genre des noms : masculin en -o, féminin en -a
- Le pluriel des noms : -s ou -es
- L’article défini : el, la, los, las ; al, del
- L’article indéfini : un, una, unos, unas
- Les noms sans article : après ser, hablar, hay et tener
- Préciser un nom : le complément du nom avec de
Les adjectifs
- Décrire : l’accord de l’adjectif en genre et en nombre
- Placer l’adjectif : le plus souvent après le nom
- Dire très et beaucoup : muy, mucho, poco, bastante
Les possessifs et les démonstratifs
- Dire à qui c’est : les déterminants possessifs mi, tu, su, nuestro, vuestro
- Montrer ce dont on parle : les démonstratifs este, ese, aquel ; esto, eso, aquello
Les nombres et l’heure
Les questions et la négation
- Poser une question, répondre et dire non : ¿…?, sí, no
- Demander qui, où, combien : qué, quién, dónde, cuánto…
- Dire aussi et non plus : también, tampoco
Gustar
Relier les phrases
- Employer l’infinitif : après querer, après para et comme sujet
- Dire ce qu’on veut et ce qu’on pense : l’infinitif ou que après querer et creer
- Dire pourquoi : la cause avec porque, le but avec para
- Relier deux mots ou deux idées : y, o, ni, pero et uno… otro
- Annoncer une conséquence : entonces
- Préciser un nom : le pronom relatif que
A2 · Élémentaire
Le présent
- Parler de son quotidien : le presente (présent) des verbes irréguliers, pienso, puedo, salgo
- Parler de sa journée et de sa toilette : les verbes pronominaux, me acuesto, me lavo las manos
Les périphrases verbales
- Parler de ses projets : le futur proche, ir a + infinitif
- Devoir, pouvoir, commencer, venir de, refaire : tener que, poder, empezar a, acabar de, volver a
- Former le gerundio (gérondif) : hablando, comiendo, leyendo, durmiendo
- Dire ce qui se passe en ce moment : estar + gerundio (gérondif)
Le passé
- Parler d’aujourd’hui et de l’expérience : le pretérito perfecto (passé composé), he hablado
- Dire ce que l’on a fait : les participes passés irréguliers, hecho, dicho, visto, puesto
- Raconter un moment terminé : le pretérito indefinido (passé composé), hablé, fui, tuve
- Dire quand et depuis quand : il y a et depuis, hace, desde, desde hace
- Décrire le passé et l’habitude : le pretérito imperfecto (imparfait), hablaba, comía, era, iba
- Raconter au passé : perfecto (passé composé), indefinido (passé composé) ou imperfecto (imparfait)
L’impératif
- Demander et conseiller : l’imperativo (impératif) affirmatif, habla, hablad, hable, hablen
- Donner une consigne : l’imperativo (impératif) avec un pronom, cómpralo, siéntate, sigue recto
Ser et estar
- Choisir entre ser et estar : devant un adjectif, ser de, estamos a
- Décrire un résultat : estar + participio (participe passé), cerrada, roto, hecha
- Parler du temps qu’il fait : hace frío, llueve, está nublado
Les pronoms compléments
- Ne pas répéter un nom : le pronom complément direct, lo, la, los, las
- Voir ou appeler quelqu’un : la préposition a devant une personne
- Dire à qui l’on donne ou écrit : le pronom complément indirect, le, les
- Annoncer le complément indirect : le pronom et le nom ensemble, le … a + nom
Gustar et les verbes comme lui
- Dire ce qui plaît ou fait mal : gustar, encantar, importar, molestar, doler
- Dire « pour moi », « avec toi » : les pronoms après une préposition, a mí, para ti, conmigo
Les noms et les articles
- Reconnaître le genre d’un nom : el problema, el mapa, el color
- Parler des personnes au féminin : noms et adjectifs, actriz, trabajadora, canadiense
- Parler de plusieurs choses : les noms invariables au pluriel, los lunes, las gafas
- Désigner les choses : l’article défini, el agua, juego al tenis, le duele la garganta
- Parler d’une chose ou d’une quantité : l’article indéfini, un aula, unos cincuenta, uno nuevo
- Dire un métier ou ce que l’on a : le nom sans article, es abogada, es una abogada muy buena
- Dire tout, un autre et trop : todo, otro, demasiado et leur accord
- Dire le rang : primer et tercer devant un nom, el primero seul
- Dire rien, personne, jamais : la négation avec nada, nadie, nunca
Les possessifs et les démonstratifs
- Dire à qui est une chose : le possessif tonique, es mío, el mío
- Situer un moment et remplacer un nom : le démonstratif, esta tarde, aquel año, ese no
Comparer
Relier les phrases
- Relier deux actions : cuando, antes de, por eso, más que
- Exprimer une condition : si + presente (présent)
- Situer dans le temps et dans l’espace : siempre, primero, encima de
- Dire comment : les adverbes en -mente, tranquilamente, fácilmente
- Relier deux mots : e et u à la place de y et o
- Poser une question : les mots interrogatifs quiénes, cuánto, qué ha pasado
L’orthographe
B1 · Intermédiaire
Le présent
Le passé
- Raconter des faits terminés : l’indefinido (passé composé) des verbes irréguliers, pidió, dije
- L’expérience et le fait récent : perfecto (passé composé) ou indefinido (passé composé)
- Dire ce qui s’était passé avant : le pluscuamperfecto (plus-que-parfait), había hablado
- Former les temps composés : le participio (participe passé) irrégulier, devuelto, descrito
Raconter au passé
- Raconter une histoire : les quatre passés, estaba + gerundio (gérondif), iba a + infinitif
- Relier les actions d’un récit : cuando, mientras, al + infinitif, hasta que
Le futur et le conditionnel
- Annoncer l’avenir : le futuro (futur simple), hablaré, tendré, haré
- Prédire, promettre, supposer : les emplois du futuro (futur simple)
- Exprimer une condition réelle : si + presente (présent), puis futuro (futur simple) ou imperativo (impératif)
- Imaginer une situation : le condicional (conditionnel), hablaría, tendría, haría
- Demander, souhaiter, conseiller : le condicional (conditionnel), podría, me gustaría, deberías
Le subjonctif
- Former le presente de subjuntivo (subjonctif présent) : hable, coma, tenga, sea
- Exprimer une volonté, un sentiment, un jugement, une opinion : quiero que vengas, no creo que
- Souhaiter et douter : ojalá, es posible que, quizá, a lo mejor
- Rapporter une information ou un ordre : dice que viene, dice que vengas
- Exprimer un but ou un fait à venir : para que, cuando, antes de que, hasta que
L’impératif
- Interdire, déconseiller, commander : l’imperativo (impératif) négatif, no hables, no lo hagas
- Proposer de faire ensemble : l’imperativo (impératif) de nosotros, hablemos, vamos, vámonos
Les formes du verbe
Les pronoms
- Remplacer deux compléments : deux pronoms ensemble, me lo, se lo, dámelo
- Dire « l’un l’autre » et « on » : le se réciproque et impersonnel
- Parler du corps et des affaires : le pronom au lieu du possessif
- Dire « entre toi et moi » : le pronom après entre, según, hasta
Les indéfinis et l’article
- Désigner sans préciser : les indéfinis alguien, algún, ningún, cada, varios
- Dire « peu » ou « un peu » : poco, un poco de
- Limiter, ajouter, exclure : solo, además, sobre todo, menos
- Employer l’article devant les noms propres : el Ebro, los García, Francia
- Ne pas répéter le nom : l’article seul, la azul, el de Ana
- Employer ou omettre l’article : un café, silla de ruedas, unos niños
- Genre et pluriel de noms particuliers : la persona, el guía, los reyes
- Compter ou comparer : más de devant un nombre, más que
Les adjectifs
- Placer l’adjectif devant le nom : buen, mal, gran
- Renforcer et comparer : le superlatif, carísimo, el más alto de, igual de
- Dire « un de mes… » : le possessif après le nom, un amigo mío
- S’exclamer : qué + adverbe, qué + nom + más ou tan + adjectif
- Exprimer la petite taille ou l’affection : le diminutif, casita, cafecito, poquito
Les relatifs et les questions
- Préciser de qui on parle : le relatif que et a quien
- Préciser un lieu, un moment ou une idée : les relatifs donde, cuando, como, lo que
- Poser une question précise : les interrogatifs ¿con quién…?, ¿adónde?, qué ou cuál
Les constructions verbales
- Dire l’habitude, le début, la fin et la durée : soler, ponerse a, dejar de, seguir, llevar
- Construire un verbe avec sa préposition : pensar en, soñar con, acordarse de
- Traduire « pour » : por ou para
- Dire le moment, un emploi passager ou une apparence : ser, estar, parecer
- Hésiter, donner une consigne, dire comment : l’infinitif et le gerundio (gérondif)
- Décrire un état : le participio (participe passé) accordé après llegar, dejar, encontrar
Relier les phrases
Le discours rapporté
L’orthographe
B2 · Intermédiaire avancé
Le subjonctif
- Former l’imperfecto de subjuntivo : hablara, tuviera, fuera
- Accorder les temps au passé : l’imperfecto de subjuntivo, quería que vinieras
- Nier un fait, répéter un ordre : le subjonctif après no es cierto que, ¡que…!, falta que
- Parler de l’inconnu : la relative au subjonctif, donde, como, según
- Situer un fait à venir : le subjonctif après en cuanto, tan pronto como, mientras
- Réviser un verbe : les huit formes du niveau B2
Les temps composés
- Dire ce qui sera fait ou aurait été fait : futuro perfecto (futur antérieur), condicional compuesto (conditionnel passé)
- Supposer à propos du passé : condicional (conditionnel) ou futuro perfecto (futur antérieur)
- Présenter une action comme déjà faite : l’infinitif composé, haber comido
- Parler d’un fait accompli ou irréel : perfecto de subjuntivo (subjonctif passé), pluscuamperfecto de subjuntivo
Les conditions
- Imaginer : l’hypothèse irréelle, si tuviera, iría
- Regretter : le pluscuamperfecto de subjuntivo, si hubiera podido, habría ido
- Conseiller, souhaiter, demander : le condicional (conditionnel) seul, yo iría, quisiera
- Souhaiter et douter : ojalá tuviera, tal vez fuera, a lo mejor
- Poser une condition sans si : siempre que, a no ser que, por si
Le discours rapporté
- Rapporter des paroles et des questions au passé : la concordance des temps, dijo que vendría, preguntó si
- Rapporter un ordre ou une demande au passé : l’imperfecto de subjuntivo, me dijo que viniera
Le passif et se
- Présenter une action ou son résultat : le passif avec ser, estar + participe
- Employer se : le passif sans auteur, se me cayó, irse
Ser et estar
- Décrire et situer avec ser ou estar : es listo, está listo
- Dire « devenir » : ponerse, quedarse, hacerse, volverse, convertirse en
- Décrire une personne pendant l’action : l’adjectif accordé, llegó cansada
Les constructions verbales
- Les verbes et les adjectifs à préposition : darse cuenta de, fácil de
- Exprimer une obligation ou une supposition : deber, deber de
- Dire ce qui se passe en même temps : le gerundio (gérondif), yendo, saliendo
- Raconter et expliquer au presente (présent) ; le projet abandonné : pensaba ir
Le groupe nominal
- Reconnaître le genre et former le pluriel des noms : el agua, esta aula, la crisis, los menús
- Parler d’une idée : lo + adjectif, lo bueno, lo mejor, lo de ayer
- Nuancer le sens par la place de l’adjectif : un viejo amigo, un gran día
- Dire « n’importe quel » et une proportion : cualquier, la mitad, el doble
- Comparer : más de lo que, superior a, igual que, el que más
- S’exclamer : ¡cómo canta!, ¡cuánta gente!, ¡qué bien que vengas!
- Accorder le verbe avec un collectif : la mayoría piensa, los españoles cenamos
- Reprendre un mot, placer le sujet : lo soy, le vi, el pan lo compro yo