Indice · A2
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All’A1 il presente comprende i verbi regolari e alcuni verbi molto frequenti con forme proprie: ser, estar, ir, tener, querer, hacer. L’A2 aggiunge i verbi in cui la radice cambia, i verbi riflessivi che seguono questi modelli, e due usi del presente: l’abitudine e il futuro vicino.
Il presente dei verbi irregolari: pienso, puedo, pido, salgo, conozco#
Formazione
I verbi irregolari del presente hanno le stesse desinenze dei verbi regolari; l’irregolarità riguarda la radice e si raggruppa in pochi modelli. Nei primi tre la vocale della radice cambia quando porta l’accento tonico, cioè alle tre persone del singolare e alla terza persona plurale. Alla prima e alla seconda persona plurale (nosotros, vosotros) l’accento cade sulla desinenza e la radice resta quella dell’infinito.
E → ie. La e accentata della radice diventa ie: pensar fa pienso, piensas, piensa, pensamos, pensáis, piensan. Si coniugano così empezar, cerrar, entender, preferir, e querer, già noto. « Pensare a » si dice pensar en: Pienso en mis padres.
| empezar | |
|---|---|
| yo | empiezo |
| tú | empiezas |
| él/ella | empieza |
| nosotros | empezamos |
| vosotros | empezáis |
| ellos/ellas | empiezan |
O → ue. La o accentata della radice diventa ue: poder fa puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden. Si coniugano così volver, dormir, encontrar, costar, recordar. Jugar è l’unico verbo in cui la u diventa ue: juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan.
| poder | jugar | |
|---|---|---|
| yo | puedo | juego |
| tú | puedes | juegas |
| él/ella | puede | juega |
| nosotros | podemos | jugamos |
| vosotros | podéis | jugáis |
| ellos/ellas | pueden | juegan |
E → i. Alcuni verbi in -ir cambiano in i la e accentata della radice: pedir fa pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden. Si coniugano così repetir, servir, seguir e vestirse.
| pedir | |
|---|---|
| yo | pido |
| tú | pides |
| él/ella | pide |
| nosotros | pedimos |
| vosotros | pedís |
| ellos/ellas | piden |
La prima persona in -go. Diversi verbi prendono una g solo alla prima persona singolare: salir → salgo, poner → pongo, traer → traigo, caer → caigo, come hacer → hago. In tener e venir alla g si aggiunge il dittongo e → ie: tengo, tienes; vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen. In decir alla g si aggiunge il passaggio e → i: digo, dices, dice, decimos, decís, dicen. Oír fa oigo, e la sua i diventa y tra due vocali: oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen.
| venir | decir | oír | |
|---|---|---|---|
| yo | vengo | digo | oigo |
| tú | vienes | dices | oyes |
| él/ella | viene | dice | oye |
| nosotros | venimos | decimos | oímos |
| vosotros | venís | decís | oís |
| ellos/ellas | vienen | dicen | oyen |
La prima persona in -zco. La maggior parte dei verbi in -cer e in -cir preceduti da una vocale prende -zco alla prima persona singolare e resta regolare nelle altre persone: conocer → conozco, conoces; conducir → conduzco, conduce. Fanno eccezione hacer e decir: hago, digo.
Saber, dar, ver. Questi tre verbi sono irregolari solo alla prima persona singolare: sé, con un accento grafico che lo distingue dal pronome se; doy; veo. Le altre persone sono regolari: sabes, das, ves; dais e veis, di una sola sillaba, si scrivono senza accento.
| saber | |
|---|---|
| yo | sé |
| tú | sabes |
| él/ella | sabe |
| nosotros | sabemos |
| vosotros | sabéis |
| ellos/ellas | saben |
Construir e reírse. I verbi in -uir aggiungono una y davanti alla desinenza, tranne alla prima e alla seconda persona plurale: construyo, construyes, construye, construimos, construís, construyen. In reírse la e diventa i, che porta l’accento grafico: me río, te ríes, se ríe, nos reímos, os reís, se ríen.
| construir | |
|---|---|
| yo | construyo |
| tú | construyes |
| él/ella | construye |
| nosotros | construimos |
| vosotros | construís |
| ellos/ellas | construyen |
L’ortografia. Davanti alla -o della prima persona, la consonante della radice si scrive in un altro modo per conservare il suono dell’infinito: coger → cojo, elegir → elijo (con e → i), seguir → sigo. Davanti a e non cambia nulla: coges, eliges, sigues. In Spagna coger significa « prendere » (coger el autobús); in America Latina si usa tomar.
| Modello | Esempio | nosotros |
|---|---|---|
| e → ie | pienso, piensan | pensamos |
| o → ue; u → ue | puedo, juego | podemos, jugamos |
| e → i | pido, sirve | pedimos |
| prima persona in -go | salgo, pongo, traigo, oigo | salimos |
| -go e dittongo | tengo, tienes; vengo, vienes; digo, dices | tenemos, venimos, decimos |
| prima persona in -zco | conozco, conduzco | conocemos |
| prima persona propria | sé, doy, veo | sabemos, damos, vemos |
| -uir | construyo, construyen | construimos |
| ortografia | cojo, elijo, sigo | cogemos |
Uso
Il presente esprime ciò che si ripete, l’abitudine, spesso con siempre, a veces o todos los días: Siempre duermo ocho horas. Con un complemento di tempo (mañana, el sábado, esta noche) esprime anche un futuro vicino e già previsto, come in italiano: El sábado vuelvo a Madrid. Ya voy (« arrivo ») si risponde a chi chiama.
La posizione di siempre e degli altri complementi di tempo è spiegata in « Collocare nel tempo e nello spazio: siempre, primero, encima de ».
- ¿A qué hora cierra la farmacia?A che ora chiude la farmacia?
- Mis hijos duermen en la misma habitación.I miei figli dormono nella stessa camera.
- En el restaurante siempre pido pescado.Al ristorante ordino sempre il pesce.
- Los viernes salgo con mis compañeros de trabajo.Il venerdì esco con i miei colleghi.
- No conozco a tu hermano.Non conosco tuo fratello.
- Mañana vengo a las diez.Domani vengo alle dieci.
Differenza con l’italiano
Anche l’italiano ha verbi in cui la radice cambia sotto l’accento (« siedo », ma « sediamo »; « muovo », ma « moviamo »), ma sono pochi; in spagnolo il dittongo riguarda molti verbi di uso quotidiano e segue modelli regolari: basta sapere che un verbo è « a dittongo » per ricavarne le sei forme. Alcune prime persone in -go coincidono con l’italiano (salgo, pongo, tengo, vengo), altre no: traigo, « traggo »; digo, « dico ». Salir significa « uscire », non « salire », che si dice subir. « Chiedere » ha due traduzioni: pedir per ottenere una cosa (Pido la cuenta), preguntar per fare una domanda. Entender significa « capire ». Venir indica un movimento verso il luogo in cui si trova chi parla: « vengo da te » si dice voy a tu casa.
Errori frequenti
Piensamos ir a la playa.→ Pensamos ir a la playa.Alla prima persona plurale l’accento cade sulla desinenza: la radice non cambia.Yo so nadar.→ Yo sé nadar.La prima persona di saber è sé, con l’accento grafico, e non « so ».No conoco a tu madre.→ No conozco a tu madre.Conocer prende -zco alla prima persona.Le pido dónde vive.→ Le pregunto dónde vive.Per fare una domanda, « chiedere » si dice preguntar.Esta tarde vengo a tu casa.→ Esta tarde voy a tu casa.Per andare a casa della persona con cui si parla si usa ir, dove l’italiano dice « vengo da te ».
Da ricordare
La radice cambia sotto l’accento: pienso, ma pensamos. Una prima persona in -go o in -zco si impara insieme all’infinito: salir, salgo; conocer, conozco.
Esercitati
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I verbi riflessivi e il corpo: me acuesto, me lavo las manos#
Formazione
Un verbo riflessivo segue il modello della sua radice, con il pronome riflessivo davanti al verbo coniugato: acostarse (o → ue) fa me acuesto, te acuestas, se acuesta, se acuestan, ma nos acostamos, os acostáis; despertarse (e → ie) fa me despierto, nos despertamos; vestirse (e → i) fa me visto, se viste; sentarse fa me siento, se sienta.
| acostarse | |
|---|---|
| yo | me acuesto |
| tú | te acuestas |
| él/ella | se acuesta |
| nosotros | nos acostamos |
| vosotros | os acostáis |
| ellos/ellas | se acuestan |
→ Vedi anche: I verbi riflessivi e il corpo: me acuesto, me lavo las manos (A1)
Uso
Con un verbo riflessivo, la parte del corpo o l’indumento prende l’articolo determinativo (el, la, los, las) e non l’aggettivo possessivo, come in italiano: il pronome riflessivo indica già a chi appartiene la cosa. Me lavo las manos significa « mi lavo le mani », Se pone el sombrero « si mette il cappello », Se quita los zapatos « si toglie le scarpe ». Quando ogni persona ha uno solo di questi oggetti, il nome resta di solito al singolare: Los niños se lavan la cara por la mañana.
La stessa regola vale con doler (« Gustar con tutte le persone; encantar, importar, molestar, doler ») e con i verbi che riguardano il corpo di un’altra persona: La madre le lava el pelo al niño.
- Los sábados me acuesto muy tarde.Il sabato vado a letto molto tardi.
- ¿A qué hora os despertáis?A che ora vi svegliate?
- Mi hermano se viste en cinco minutos.Mio fratello si veste in cinque minuti.
- Antes de comer, me lavo las manos.Prima di mangiare mi lavo le mani.
- Hace frío: ponte el abrigo.Fa freddo: mettiti il cappotto.
Differenza con l’italiano
L’uso dell’articolo con il corpo e con gli indumenti è lo stesso dell’italiano: « mi lavo le mani », « si mette il cappello ». Le difficoltà riguardano altre parole. Acostarse significa « andare a letto » o « sdraiarsi », non « accostarsi ». Me siento è la prima persona sia di sentarse (« mi siedo ») sia di sentirse (« mi sento »): il senso si ricava dalla frase. Vestirse cambia la e in i: se viste, « si veste ».
Errori frequenti
Nos acuestamos a las once.→ Nos acostamos a las once.Alla prima persona plurale la radice di acostarse non cambia.Mi hermana se veste en diez minutos.→ Mi hermana se viste en diez minutos.In vestirse la e accentata della radice diventa i.
In sintesi
| Punto | Regola | Esempio |
|---|---|---|
| e → ie | sotto l’accento; non a nosotros, vosotros | pienso, pensamos |
| o → ue | sotto l’accento; jugar: u → ue | puedo, juego |
| e → i | verbi in -ir | pido, pedimos |
| prima persona | -go, -zco, sé, doy, veo | salgo, conozco |
| ortografia | si conserva il suono dell’infinito | cojo, elijo, sigo |
| verbi riflessivi | stesso modello del verbo semplice | me acuesto, nos acostamos |
| corpo, indumento | articolo determinativo, senza possessivo | Me lavo las manos. |
| abitudine | presente, spesso con siempre | Siempre duermo bien. |
| futuro previsto | presente + complemento di tempo | Mañana vuelvo. |
Esercitati
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