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Grammaire espagnole B1 : intermédiaire

Les constructions verbales

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Sommaire · B1
  1. Le présent
  2. Le passé
  3. Raconter au passé
  4. Le futur et le conditionnel
  5. Le subjonctif
  6. L’impératif
  7. Les formes du verbe
  8. Les pronoms
  9. Les indéfinis et l’article
  10. Les adjectifs
  11. Les relatifs et les questions
  12. Les constructions verbales
    1. Dire l’habitude, le début, la fin et la durée : soler, ponerse a, dejar de, seguir, llevar
    2. Construire un verbe avec sa préposition : pensar en, soñar con, acordarse de
    3. Traduire « pour » : por ou para
    4. Dire le moment, un emploi passager ou une apparence : ser, estar, parecer
    5. Hésiter, donner une consigne, dire comment : l’infinitif et le gerundio (gérondif)
    6. Décrire un état : le participio (participe passé) accordé après llegar, dejar, encontrar
  13. Relier les phrases
  14. Le discours rapporté
  15. L’orthographe

Dans cette partie, vous apprenez à dire l’habitude, le début, la fin ou la durée d’une action. Vous apprenez aussi à construire un verbe avec sa préposition et à traduire « pour ». Enfin, vous apprenez à dire le moment, l’air d’une personne, un état ou une manière d’agir.

  1. Dire l’habitude, le début, la fin et la durée : soler, ponerse a, dejar de, seguir, llevar
  2. Construire un verbe avec sa préposition : pensar en, soñar con, acordarse de
  3. Traduire « pour » : por ou para
  4. Dire le moment, un emploi passager ou une apparence : ser, estar, parecer
  5. Hésiter, donner une consigne, dire comment : l’infinitif et le gerundio (gérondif)
  6. Décrire un état : le participio (participe passé) accordé après llegar, dejar, encontrar

Dire l’habitude, le début, la fin et la durée : soler, ponerse a, dejar de, seguir, llevar#

L’habitude s’exprime avec soler + infinitif ; le début, la fin et la durée d’une action s’expriment avec d’autres périphrases.

  • Los domingos suelo levantarme tarde.Le dimanche, je me lève tard d’habitude.
  • Antes solíamos comer en casa de mis abuelos.Avant, nous déjeunions d’habitude chez mes grands-parents.
  • De repente el bebé se puso a llorar.Tout à coup, le bébé s’est mis à pleurer.
  • Mi padre dejó de fumar hace un año.Mon père a arrêté de fumer il y a un an.
  • ¿Sigues trabajando en el hospital?Tu travailles toujours à l’hôpital ?
  • Llevo tres meses estudiando chino.J’étudie le chinois depuis trois mois.

Formation

  • Au presente (présent), le o du radical de soler devient ue sous l’accent tonique : suelo, sueles, suele, suelen.
  • Aux personnes nosotros et vosotros, le radical reste sol- : solemos, soléis.
  • Une habitude passée s’exprime à l’imperfecto (imparfait) : solía, solíamos.
  • Soler s’emploie surtout au presente et à l’imperfecto.

Emploi

  • Ponerse a + infinitif marque le début d’une action, dejar de + infinitif sa fin.
  • Une action imminente s’exprime avec estar a punto de + infinitif.
  • Seguir + gerundio (gérondif) exprime une action qui continue.
  • Llevar + durée + gerundio indique depuis combien de temps dure une action.

Astuce

  • Conjuguez soler comme poder : suelo comme puedo, solemos comme podemos.

→ Voir aussi : Devoir, pouvoir, commencer, venir de, refaire : tener que, poder, empezar a, acabar de, volver a (A2)

Différence avec le français

  • Le français n’a pas de verbe comme soler : on emploie « d’habitude » ou « avoir l’habitude de ».
  • « Depuis » + durée se traduit souvent par llevar + durée + gerundio, sans équivalent mot à mot : Llevo dos años viviendo aquí. (« J’habite ici depuis deux ans. »)

Erreurs fréquentes

  • Suelemos cenar a las nueve. → Solemos cenar a las nueve.À nosotros, le radical de soler reste sol-.
  • Sigue a llover. → Sigue lloviendo.« Continuer à » se traduit par seguir + gerundio, sans a.
  • Es a punto de salir. → Está a punto de salir.« Être sur le point de » se construit avec estar.

À retenir

  • Pour une habitude, vous employez soler + infinitif : suelo comer, solía comer.
  • Après seguir, vous employez le gerundio : seguir trabajando.
  • Pour une durée, vous employez llevar + durée + gerundio : llevo tres meses estudiando.

Vous savez maintenant dire une habitude, le début, la fin et la durée d’une action.

Pour aller plus loin
  • Au niveau A2, vous avez étudié ir a, tener que, acabar de et volver a + infinitif, ainsi que estar + gerundio.

Construire un verbe avec sa préposition : pensar en, soñar con, acordarse de#

Certains verbes se construisent avec une préposition fixe, qui ne correspond pas toujours à celle du français.

  • Pienso en mis amigos de Chile.Je pense à mes amis du Chili.
  • Mi hermana sueña con ser actriz.Ma sœur rêve d’être actrice.
  • ¿Te acuerdas de nuestro primer viaje?Tu te souviens de notre premier voyage ?
  • Laura se casó con un chico de Bilbao.Laura s’est mariée avec un garçon de Bilbao.
  • Nos invitaron a cenar.Ils nous ont invités à dîner.

Formation

  • Pensar en (« penser à »), soñar con (« rêver de ») et hablar de (« parler de ») se construisent avec une préposition fixe.
  • Acordarse de (« se souvenir de ») et casarse con (« se marier avec ») se construisent avec un pronom réfléchi et une préposition.
  • « Avoir confiance en » se traduit par confiar en.

Emploi

  • Invitar est suivi d’un complément de personne, puis de a + infinitif.
  • Dans une question, la préposition se place devant le mot interrogatif : ¿En qué piensas? (« À quoi penses-tu ? »)

Erreurs fréquentes

  • Siempre pienso a mis abuelos. → Siempre pienso en mis abuelos.« Penser à » se traduit par pensar en.
  • Sueño de un viaje. → Sueño con un viaje.« Rêver de » se traduit par soñar con.

À retenir

  • Vous apprenez chaque verbe avec sa préposition : pensar en, soñar con.
  • Dans une question, vous placez la préposition devant l’interrogatif : ¿Con quién sueñas? (« De qui rêves-tu ? »)

Vous savez maintenant construire un verbe avec sa préposition fixe, comme pensar en ou soñar con.

Traduire « pour » : por ou para#

Para exprime surtout le but et la destination, por surtout la cause et le lieu parcouru.

  • Estas flores son para la profesora.Ces fleurs sont pour la professeure.
  • El tren para Valencia sale a las diez.Le train pour Valence part à dix heures.
  • Gracias por tu ayuda.Merci pour ton aide.
  • Me gusta caminar por la playa.J’aime marcher sur la plage.
  • Cerraron la tienda por las vacaciones.Ils ont fermé le magasin pour les vacances.

Formation

parapor
but : Estudio para aprender.cause : No salgo por la lluvia.
destinataire : Es para ti.lieu parcouru : Paseo por el parque.
destination : Salimos para Sevilla.prix, échange : Lo compré por cinco euros.
date limite : Es para mañana.moyen : Te lo mando por correo.

Emploi

  • « Merci pour » se traduit par gracias por, car le remerciement a une cause.

Différence avec le français

  • Le français « pour » se traduit le plus souvent par para : « un cadeau pour toi », un regalo para ti.
  • « Pour » se traduit par por quand il exprime une cause (« fermé pour travaux », cerrado por obras).

Erreurs fréquentes

  • Gracias para todo. → Gracias por todo.« Merci pour » se traduit par gracias por.
  • Lo compré para diez euros. → Lo compré por diez euros.Le prix s’exprime avec por.
  • Paseamos para el centro. → Paseamos por el centro.Le lieu parcouru s’exprime avec por.

À retenir

  • Pour un but ou une destination, vous employez para : para aprender.
  • Pour une cause, un prix ou un lieu parcouru, vous employez por : por el frío.
  • Pour remercier, vous employez gracias por : gracias por todo.

Vous savez maintenant choisir entre por et para pour traduire « pour ».

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Dire le moment, un emploi passager ou une apparence : ser, estar, parecer#

Le moment s’exprime avec ser, un emploi passager avec estar de, une apparence avec parecer.

  • En invierno es de noche a las seis.En hiver, il fait nuit à six heures.
  • Este verano mi hermano está de camarero en un hotel.Cet été, mon frère travaille comme serveur dans un hôtel.
  • ¿A cuánto están las naranjas?Combien coûtent les oranges ?
  • Tus padres parecen muy contentos.Tes parents ont l’air très contents.
  • Parece que el restaurante está cerrado.On dirait que le restaurant est fermé.

Formation

  • Sans adjectif, ser exprime le moment : es de noche, es tarde, era de día.
  • Estar de + métier désigne un emploi du moment, et ser la profession. Es médica, pero ahora está de profesora. (« Elle est médecin, mais en ce moment elle travaille comme professeure. »)
  • Estar a + prix exprime un prix qui change : Las fresas están a tres euros el kilo. (« Les fraises sont à trois euros le kilo. »)

Parecer

  • Parecer + adjectif traduit « avoir l’air » ; le verbe et l’adjectif s’accordent avec le sujet.
  • Parece que + indicatif traduit « on dirait que » et reste à la 3e personne du singulier.

Emploi

→ Voir aussi : Choisir entre ser et estar : devant un adjectif, ser de, estamos a (A2)

Erreurs fréquentes

  • Hace de noche. → Es de noche.« Il fait nuit » se traduit avec ser, et non avec hacer.
  • Tus hermanas parecen cansado. → Tus hermanas parecen cansadas.Après parecer, l’adjectif s’accorde avec le sujet.

À retenir

  • Pour le moment de la journée, vous employez ser : es de noche.
  • Pour un emploi passager, vous employez estar de : está de camarero.
  • Pour une apparence, vous employez parecer, accordé avec le sujet : parecen cansadas.

Vous savez maintenant dire le moment, un emploi passager, un prix qui change et une apparence.

Hésiter, donner une consigne, dire comment : l’infinitif et le gerundio (gérondif)#

L’infinitif s’emploie dans une question indirecte et dans une consigne, et le gerundio (gérondif) exprime la manière.

  • No sé qué regalarle a mi madre.Je ne sais pas quoi offrir à ma mère.
  • No sabemos si coger el tren o el autobús.Nous ne savons pas s’il faut prendre le train ou le bus.
  • No aparcar delante de la puerta.Ne pas stationner devant la porte.
  • Mi abuelo vuelve a casa andando.Mon grand-père rentre à la maison à pied.
  • Se ganó la vida cantando en la calle.Il a gagné sa vie en chantant dans la rue.

Formation

  • Après no sé, no sabe, no sabemos, l’interrogatif est suivi directement de l’infinitif : No sé qué decir. (« Je ne sais pas quoi dire. »)
  • L’alternative s’introduit par si + infinitif : No sé si llamar o esperar. (« Je ne sais pas s’il faut appeler ou attendre. »)
  • L’interrogatif s’écrit avec son accent ; si s’écrit sans accent.
  • Le gerundio de manière se place après le verbe, sans préposition.

Emploi

  • Sur les panneaux, dans les recettes et les modes d’emploi, une consigne générale s’exprime à l’infinitif : No fumar. (« Ne pas fumer. ») Cortar las patatas. (« Couper les pommes de terre. »)
  • Quand on s’adresse à une personne, on emploie l’imperativo (impératif) : no fumes.
  • Le gerundio exprime la manière ou le moyen : Aprendió español viendo películas. (« Il a appris l’espagnol en regardant des films. »)
  • Ir andando signifie « aller à pied ».

→ Voir aussi : Former le gerundio (gérondif) : hablando, comiendo, leyendo, durmiendo (A2)

Différence avec le français

  • Le gerundio de manière correspond au gérondif français (« en » + forme en -ant) : « en regardant », viendo.
  • « Je ne sais pas s’il faut appeler » se traduit par si + infinitif, sans « il faut » : no sé si llamar.

Erreurs fréquentes

  • Aprendió en leyendo. → Aprendió leyendo.Le gerundio s’emploie sans préposition.
  • No sabemos qué que comprarle a Ana. → No sabemos qué comprarle a Ana.L’interrogatif est suivi directement de l’infinitif.
  • No sé que decir. → No sé qué decir.L’interrogatif s’écrit avec son accent.

À retenir

  • Après no sé, vous employez l’interrogatif et l’infinitif : no sé qué hacer.
  • Pour une consigne générale, vous employez l’infinitif : no aparcar.
  • Pour dire comment, vous employez le gerundio sans préposition : aprendió leyendo.

Vous savez maintenant dire que vous ne savez pas quoi faire, donner une consigne générale et dire comment.

Décrire un état : le participio (participe passé) accordé après llegar, dejar, encontrar#

Après un verbe autre qu’estar, un participio (participe passé) ou un adjectif peut décrire le sujet ou le complément.

  • Los niños llegaron cansados.Les enfants sont arrivés fatigués.
  • Dejé la ventana abierta.J’ai laissé la fenêtre ouverte.
  • Encontramos la casa pintada de azul.Nous avons trouvé la maison peinte en bleu.

Formation

  • Le participio ou l’adjectif se place après le verbe ou après le complément : Me miró preocupado. (« Il m’a regardé, inquiet. »)
  • Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il décrit : Vi la puerta abierta. (« J’ai vu la porte ouverte. »)

Emploi

  • Ce participio s’emploie souvent après llegar, dejar, encontrar et ver.

→ Voir aussi : Présenter une action ou son résultat : le passif avec ser, estar + participe (A2)

Erreurs fréquentes

  • Encontré las ventanas abierto. → Encontré las ventanas abiertas.Le participio s’accorde avec le nom qu’il décrit.
  • Las niñas llegaron cansado. → Las niñas llegaron cansadas.Le participio s’accorde avec le sujet las niñas.

À retenir

  • Vous accordez le participio avec le nom qu’il décrit : la puerta abierta.
  • Le participio peut décrire le sujet : llegaron cansados.

Vous savez maintenant décrire l’état d’une personne ou d’une chose avec un participio accordé.

En bref

PointRègleExemple
habitudesoler + infinitifSuelo comer en casa.
début, finponerse a, dejar de + infinitifDejó de fumar hace un año.
duréeseguir + gérondif ; llevar + durée + gérondifSigue lloviendo.
verbes à prépositionpensar en, soñar con, acordarse dePienso en ti.
parabut, destinataire, destination, date limiteEs para ti.
porcause, lieu parcouru, prix, moyengracias por todo
ser, estar, pareceres de noche ; está de camarero ; parece queParece que llueve.
infinitifquestion indirecte ; consigneNo sé qué hacer. No fumar.
gérondif de manièresans prépositionir andando
participe descriptifaccord avec le nomla tienda cerrada